💻 Education périnéale de la femme 11/05/2027

Éducation périnéale de la femme

Objectif professionnel de l’action de formation :
L’objectif est d’acquérir les connaissances essentielles en éducation périnéale afin de mieux accompagner les patientes en début de prise en charge rééducative. Cette formation permettra d'aborder les notions fondamentales de la santé périnéale, des stratégies comportementales adaptées et de la prévention des troubles pelvi périnéaux.

Objectifs pédagogiques :

Aptitudes
Développer une communication adaptée pour aborder les troubles pelvi périnéaux avec les patientes.
Lever les tabous liés à la sphère ano rectale, aux douleurs et aux troubles sexuels.
Encourager l'autonomisation des patientes dans la gestion de leur santé périnéale.
Intégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives.

Compétences
Savoir expliquer les bases anatomiques et physiologiques de la sphère pelvi-périnéale en les adaptant à tout publique.
Savoir intégrer les principes biomécaniques appliqués à la rééducation périnéale.
Savoir identifier les facteurs de risque (métaboliques, abdominaux, posturaux, respiratoires…).
Savoir faciliter l’abord avec les patientes du fonctionnement des différentes filières pelvi-périnéales.
Savoir proposer des stratégies comportementales pour optimiser la rééducation et pérenniser les résultats.

Méthodes pédagogiques

Présentations interactives avec supports visuels.
Échanges et discussions entre les participants.

Outils complémentaires mis à la disposition des apprenants

Supports pédagogiques (power point de présentation).
Ressources bibliographiques et références scientifiques.

Introduction (15min)

Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants

Pourquoi cette formation ?

Présentation du programme

1.  Rappel anatomique et biomécanique. (30min)

Anatomie et physiologie de la sphère pelvi-périnéale.

Principe de la biomécanique appliquée à la rééducation périnéale.

Interrelations entre les sphères urinaire, génitale et digestive.

Quiz

2.  Les pathologies et les facteurs de risques. (1h15)

Les pathologies et leurs conséquences.

Identification des facteurs de risques modifiables et non modifiables.

Savoir expliquer les effets de l'apnée inspiratoire sur la fonction périnéale.

Démystification des idées reçues sur la santé périnéale.

Quiz

3.  Les petits plus de l’éducation périnéale. (1h)

Comment gérer les différents troubles.

Savoir intégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives.

Quiz

Qcm d'évaluation,conclusion et échanges (30min)

Synthèse des points clés de la formation.

Questions réponses et partage d’expérience entre les participants.

Après la formation
Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation

Plusieurs mois après la formation
Sondage de suivi de formation

Avantages inclus

• 10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)
• Un dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique

Lieu
Classe Virtuelle (Zoom Meetings)

Le lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation, puis le jour J.
(Pensez à vérifier dans vos spams, nos mails peuvent s'y glisser !)

Durée
3h30

Délai d’accès à la formation :
1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription)

Cette formation est susceptible d'être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂

Si la formation n'apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. 

(sous réserve de validation FIF PL)

Une évaluation de fin de session, sous forme de QCM, est réalisée afin de mesurer les acquis. Le QCM est accessible via un QR code sur le diaporama de présentation ou un lien transmis dans le chat de la visioconférence. Il permet de vérifier la maîtrise des connaissances essentielles abordées durant la formation.
Les participants répondent individuellement, puis les résultats sont présentés de manière anonyme.

Cette évaluation est obligatoire.

Si vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Stéphanie BONNELAIS [email protected]

Votre contact privilégié pour nos formations :

Stéphanie BONNELAIS
Chargée de la relation apprenant
01 76 44 07 61
[email protected]