(Ré)éduquer le prolapsus – Stratégies et techniques pour améliorer durablement la vie des patientes 30/05/2024 – 31/05/2024 (Classe Virtuelle)

Pessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente

Objectif professionnel de l’action de formation :
Donner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de différents profils de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens, avec des options thérapeutiques conservatrices - éducation thérapeutique, techniques de rééducation au cabinet et à domicile, mesures hygiéno-diététiques - de manière à autonomiser les patientes et à prévenir l'aggravation des symptômes sans restriction de l'activité.

Objectifs pédagogiques
Aptitudes :

• Diagnostiquer et évaluer un prolapsus
• Etablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéal
• Accompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsus
• Réaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsus
• Assurer la prise en charge rééducative d’un prolapsus

Compétences :
Maîtriser la physiopathologie du prolapsus, ses symptômes et ses facteurs de risque
• Appliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles
• Réaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie de rééducation du prolapsus personnalisée, acceptée et durable
• Transmettre aux patientes une éducation à la santé pelvi-périnéale et aux bonnes habitudes hygiéno-diététiques dans le cadre du prolapsus
• Répondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsus
• Maîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge rééducative du prolapsus
• Appliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsus
• Appliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsus
• Arbitrer entre les différentes techniques et savoir les adapter à chaque patiente et à l’évolution dans le temps de ses besoins et aspirations
• Connaître les dispositifs et le matériel pouvant améliorer l’efficacité et la pérennité des résultats d’une rééducation du prolapsus
• Comprendre comment une rééducation peut améliorer l’efficacité des autres options thérapeutiques du prolapsus (pessaires et chirurgie)
Détail et autoévaluation des compétences mobilisées

Type de formation
Action d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s

Méthode
• Actualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.
• Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.
• Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires.

Méthodes pédagogiques
• Quizz interactif
• Présentation diaporama
• Analyse de cas cliniques
• Analyse de supports (images ou vidéos)
• QCM d’évaluation individuelle
• Sessions Questions/Réponses

Déroulement de la formation
2 jours (16 heures)

JOUR 1/2 (9h-18h)

• Présentation et attentes des stagiaires
• Présentation de la formatrice
• Présentation des modalités de participation et d’évaluation
• Émargement des participants
• Présentation du programme
• Épidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation
• Quizz interactif

• Rappels anatomiques et définitions
• Physiopathologie du prolapsus
• Symptômes et diagnostic
• Classification et évaluation
• Facteurs favorisants
• Focus sur les différents types de prolapsus : cystocèle, hystérocèle, rectocèle

• Les différentes options thérapeutiques du prolapsus : comment déterminer la prise en charge adéquate ?
• La place et l’efficacité de la rééducation dans la prise en charge du prolapsus d’après la HAS
• Les outils mis à disposition par la HAS
Pause et temps d’échanges, questions/réponses (15min)

• Interrogatoire de la patiente : antécédents, anamnèse, symptômes et gêne
• Examen clinique : information et consentement de la patiente, observation et inspection (trophicité, cicatrices, aspect du centre tendineux, distance anneau vulvaire, béance vulvo-vaginale, extériorisation du prolapsus), évaluation du centre tendineux du périnée, toucher vaginal (évaluation tissulaire, recherche d’avulsion, tonicité, évaluation musculaire score PERFECT, manoeuvre des valves pour recherche des prolapsus, examen de la sensibilité), toucher rectal pour recherche rectocèle, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales
• Établir la stratégie thérapeutique rééducative en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente
• Raisonnement clinique / Application à un cas clinique

• Suppression des facteurs de risque
• Éducation à la miction
• Éducation à la défécation
• Gestion de la sexualité avec un prolapsus
• Nutrition et conseils alimentaires
• Activité sportive et prolapsus
• Hygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale
• Cas clinique

• Travail tissulaire
• Travail musculaire
• Place de la rééducation anorectale
• Auto-rééducation à domicile
• Intérêt de la tecarthérapie
• Intérêt de l’électrostimulation fonctionnelle

• Normalisation de l’abdomen
• Travail musculaire
• Travail respiratoire
• Connaître les spécificités, intérêts et désavantages des différentes techniques
• Apprentissage des exercices et auto-rééducation à domicile

• Étude de cas cliniques proposés par la formatrice

Évaluation post-formation (sur les acquis de la formation) Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation
3 mois après la formation Sondage de suivi de formation

Nos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques, et leur expérience, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription.

Les sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité, le partage d’expériences, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles.

L’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session.

Lieu
Visioconférence – Zoom
Le lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal, virement bancaire ou chèque)

Durée
2 jours (16 heures)

Tarif
590€TTC
Paiement possible en 4x sans frais

Inclus dans le tarif :

• 10% de remises sur la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)
• 30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test sur MyLittlePessaire.com (soit 117€ de remise)
• Guide de mise en place de consultations pessaires complet + Carnet patiente + Brochures patientes

Délai d’accès à la formation :
1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription)

Cette formation est susceptible d'être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂

* Remboursement jusqu'à 200€/jour pour les masseurs-kinésitérapeutes 
* Remboursement jusqu'à 170€/jour pour les sages-femmes

Si la formation n'apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge

Une évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.
L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l'espace apprenant savantes.fr à l'issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés. 

Le lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :
– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement
– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session

La réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l'attestation de réussite.
La délivrance de l'attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 32/40 (80% de bonnes réponses).

Nombre de questions : 40
Format des questions : Questionnaire à choix multiple, Vrai/Faux

Réponse exacte : 1pt
Réponse inexacte : 0pt

Documents autorisés : Tous documents
Evaluation limitée dans le temps : Non

Si vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé [email protected]

Votre contact privilégié pour nos formations :

Diane Carlé
Chargée de la relation apprenant
01 76 44 07 61
[email protected]