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SUMMARY:💻 Education périnéale de la femme 02/07/2026
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 10/10/2025  \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nPrérequis : Cette formation s’adresse aux kinésithérapeutes\, aux sage-femmes et aux étudiant.e.s en kinésithérapie et en maïeutique\, qui veulent approfondir leurs compétences en éducation périnéale dans le cadre de la rééducation périnéale. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience \n📍 Classe Virtuelle \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n  \nVéronique Blanchard\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nBlandine Liagre-Weerts\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nIsabelle Gien\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectifs et méthodes\n\n\n \nÉducation périnéale de la femme \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nL’objectif est d’acquérir les connaissances essentielles en éducation périnéale afin de mieux accompagner les patientes en début de prise en charge rééducative. Cette formation permettra d’aborder les notions fondamentales de la santé périnéale\, des stratégies comportementales adaptées et de la prévention des troubles pelvi périnéaux. \nObjectifs pédagogiques : \nAptitudes\nDévelopper une communication adaptée pour aborder les troubles pelvi périnéaux avec les patientes.\nLever les tabous liés à la sphère ano rectale\, aux douleurs et aux troubles sexuels.\nEncourager l’autonomisation des patientes dans la gestion de leur santé périnéale.\nIntégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives. \nCompétences\nSavoir expliquer les bases anatomiques et physiologiques de la sphère pelvi-périnéale en les adaptant à tout publique.\nSavoir intégrer les principes biomécaniques appliqués à la rééducation périnéale.\nSavoir identifier les facteurs de risque (métaboliques\, abdominaux\, posturaux\, respiratoires…).\nSavoir faciliter l’abord avec les patientes du fonctionnement des différentes filières pelvi-périnéales.\nSavoir proposer des stratégies comportementales pour optimiser la rééducation et pérenniser les résultats. \nMéthodes pédagogiques \nPrésentations interactives avec supports visuels.\nÉchanges et discussions entre les participants. \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants\nSupports pédagogiques (power point de présentation).\nRessources bibliographiques et références scientifiques. \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)\nTour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants \nPourquoi cette formation ? \nPrésentation du programme \n1.  Rappel anatomique et biomécanique. (30min)\nAnatomie et physiologie de la sphère pelvi-périnéale. \nPrincipe de la biomécanique appliquée à la rééducation périnéale. \nInterrelations entre les sphères urinaire\, génitale et digestive. \nQuiz \n2.  Les pathologies et les facteurs de risques. (1h10)\nLes pathologies et leurs conséquences. \nIdentification des facteurs de risques modifiables et non modifiables. \nSavoir expliquer les effets de l’apnée inspiratoire sur la fonction périnéale. \nDémystification des idées reçues sur la santé périnéale. \nQuiz \n3.  Les petits plus de l’éducation périnéale. (50min)\nComment gérer les différents troubles. \nSavoir intégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives. \nQuiz \nConclusion et échanges (15min)\nSynthèse des points clés de la formation. \nQuestions réponses et partage d’expérience entre les participants. \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\n🎁Offres et matériel inclus\n\n\n \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.\n(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée\n3h00 \nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n(sous réserve de validation FIF PL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles sont maîtrisés. \nUn lien vers le questionnaire d’évaluation sera transmis par email le lendemain de la session à partir de 18h. \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 8/10 (80%). \nNombre de questions : 10\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)\n⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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CATEGORIES:Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative,Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative - Kinésithérapeute,Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative - Sage-femme
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