BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Savantes - ECPv6.0.13.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.savantes.fr X-WR-CALDESC:évènements pour Savantes REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250911T160000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250911T203000 DTSTAMP:20260608T125446 CREATED:20250319T141233Z LAST-MODIFIED:20250616T142727Z UID:10000179-1757606400-1757622600@www.savantes.fr SUMMARY:Soigner grâce aux questionnaires et aux calendriers mictionnels et défécatoires 11/09/2025 DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 27/05/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.Spécialité(s) : Médecin généraliste\,  Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier ou autres professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux. \n  \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n \n\n Aurélie Blaugy \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\nPar qui ?\n \n\n Anne-Cécile Pizzoferrato \nGynécologue Obstétricienne \n \n\n\n \n \n \n\n \n Objectif\n \n \n \nSoigner grâce aux questionnaires et aux calendriers mictionnels et défécatoires \nCette formation permettra aux professionnels de santé d’améliorer significativement la prise en charge des troubles mictionnels\, ano-rectaux et digestifs chez la femme\, en faisant du calendrier mictionnel et du calendrier des selles un outil indispensable de leur pratique quotidienne. \nCompétences• Comprendre le principe et l’intérêt du calendrier mictionnel et du calendrier des selles dans la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux en fonction de différents objectifs : éduquer\, diagnostiquer\, traiter\, suivre les résultats d’un traitement.• Maîtriser l’utilisation et l’interprétation des deux outils. Maîtriser la technique de réalisation des calendriers pour obtenir des résultats précis\, fiables et exploitables.• Apprendre à expliquer et à guider les patientes dans le remplissage de ces outils. Communiquer efficacement avec les patientes : motiver les patientes à réaliser leur calendrier mictionnel ou des elles correctement\, expliquer les résultats de l’analyse de façon à susciter les changements comportementaux.• Analyser les données recueillies pour proposer des traitements adaptés aux troubles urinaires et intestinaux et mettre en place une stratégie thérapeutique personnalisée.• Intégrer ces outils dans une prise en charge éducative (cognitivo-comportementale) plus globale. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes :• Choisir la grille de calendrier mictionnel et de calendrier des selles la plus adaptée• Préparer la réalisation d’un calendrier mictionnel et d’un calendrier des selles dans de bonnes conditions• Convaincre la patiente de l’intérêt de réaliser un calendrier mictionnel ou un calendrier des selles\, et lui expliquer comment faire pour obtenir des résultats réellement exploitables• Détecter les anomalies dans les résultats et les interpréter• Adapter l’utilisation du calendrier mictionnel et des selles aux objectifs thérapeutiques et au cas spécifique de chaque patiente• Motiver des changements comportementaux et fournir les conseils d’hygiène de vie adaptés• Connaître et lever les freins des patientes• Orienter vers des examens complémentaires et/ou vers un spécialiste• Intégrer toutes les données pertinentes pour un calendrier mictionnel et des selles efficace• Intégrer le calendrier mictionnel et le calendrier des dans le cadre d’une prise en charge éducative• Intégrer le calendrier mictionnel et le calendrier des dans le cadre d’une prise en charge rééducative• Intégrer le calendrier mictionnel dans le cadre d’une prise en charge médicale• Connaître et anticiper les erreurs fréquentes \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques• Exposé théorique• Présentation et analyse d’exemples de calendriers mictionnels et calendrier des selles remplis• Discussion autour des outils d’éducation utilisés par les participants• Discussion en groupe autour des choix thérapeutiques en fonction des calendriers présentés• Réalisation de cas cliniques et discussions autours de cas cliniques apportés par les apprenants• Mise à disposition d’outils et de fiches pédagogiques \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants• Fiches pratiques : guides détaillés pour remplir et analyser les calendriers mictionnels et des selles• Modèles de calendriers : Exemplaires vierges des calendriers mictionnels et des selles• Tableau d’interprétation des données : Outil pour analyser les résultats des calendriers et orienter les choix thérapeutiques• Fiches conseils pour les patientes• Echelle de Bristol \n \n \n Programme\n \n \n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \n  \nIntroduction (15min)\n\nTour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants\nPourquoi cette formation ?\nPrésentation du programme\nQuiz interactif\n\n  \n1. Rappels et définitions : les bases pour mieux comprendre l’utilisation des calendriers mictionnels et des selles (35min) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nRappels de la prévalence et de la physiopathologie des troubles du plancher pelvien\nRappels sur le fonctionnement physiologique de la miction et de la défécation\nIntérêt de l’éducation en santé périnéale pour prévenir et améliorer les troubles du plancher pelvien. \nEfficacité des approches cognitivo-comportementales et éducatives dans la prise en charge des troubles du plancher pelvien.\nAutres outils d’éducation\n\n  \n2. Utilisation des questionnaires validés (40min) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nIntérêt d’utiliser des questionnaires validés\nQuestionnaires validés en pelvi-périnéologie : revue et actualisation \nQuels questionnaires choisir et pourquoi ?\nQuand et comment les utiliser ?\n\n  \n3. Le Calendrier Mictionnel (1h) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nIdentifier les informations clés recueillies par le calendrier et comprendre les différents niveaux de calendriers mictionnels \nConnaître et comprendre les paramètres à enregistrer\, et pourquoi ils sont importants\n\n\nSavoir expliquer un calendrier mictionnel et favoriser l’adhésion des patientes\nSavoir analyser un calendrier mictionnel – Exercice pratique\nComprendre l’importance du suivi régulier et de la réévaluation avec le calendrier mictionnel (bladder training).\n\n\nAjuster les traitements en fonction de l’évolution des symptômes\nQuand proposer un calendrier mictionnel ? Quels cas ? Quelles indications ? A quel moment de la prise en charge ? Discussions\n\nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n  \n4. Le Calendrier des Selles (1h) (Aurélie Blaugy)\n\nExpliquer l’utilité du calendrier des selles dans le diagnostic et la gestion des troubles ano-rectaux\nMaîtriser la méthodologie de remplissage du calendrier des selles et son interprétation\nConnaître et comprendre les paramètres à enregistrer\, et pourquoi ils sont importants\n\n\nSavoir expliquer un calendrier des selles et favoriser l’adhésion des patientes\nSavoir analyser un calendrier des selles – Exercice pratique\nUtiliser le calendrier des selles comme outil de rééducation\, en association avec d’autres outils\nIdentifier les liens entre les habitudes mictionnelles et digestives (ex. : constipation et incontinence urinaire)\nQuand proposer un calendrier des selles ? Quels cas ? Quelles indications ? A quel moment de la prise en charge ? Discussions\n\n  \n5. Analyse des cas cliniques des participants (30min) (Anne-Cécile Pizzoferrato & Aurélie Blaugy)\n\nLes apprenants sont invités à partager leurs cas cliniques préparés en amont de la formation\, et à les analyser ensemble avec les formatrices.\n\n  \nConclusion et échanges (15 min)\n\nRécapitulation des concepts clés : rôle des calendriers mictionnel et des selles\, utilisation correcte\, analyse des données.\nDiscussion sur les difficultés rencontrées lors du remplissage ou de l’interprétation des calendriers.\n\n  \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formationSondage de suivi de formation \n \n \n Les avantages de cette formation\n \n \n \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n \n \n Modalités pratiques\n \n \n \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée4h30 \n  \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n \n \n Prise en charge financière\n \n \n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n  \n \n \n Modalités d'évaluation\n \n \n \nL’évaluation des acquis est effectuée après la fin de la formation par un QCM comprenant 15 questions et cas cliniques courts\, envoyé par mail. \nPour obtenir l’attestation de réussite\, un résultat de 80% de bonnes réponses (12 bonnes réponses sur 15 questions) doit être atteint. \nDocuments autorisés : Tous documents \nEvaluation limitée dans le temps : Non \n \n \n Accessibilité\n \n \n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n \n Contact\n \n \n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n \n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation. \nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné. URL:https://www.savantes.fr/formation/soigner-grace-aux-questionnaires-et-aux-calendriers-mictionnels-et-defecatoires-11-09-2025/ CATEGORIES:Calendriers mictionnel et des selles : une approche éducative pour la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux - Kinésithérapeute,Calendriers mictionnel et des selles : une approche éducative pour la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux - Médecins,Calendriers mictionnel et des selles : une approche éducative pour la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux - Sage-femme ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2025/02/Calendrier-MD.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/soigner-grace-aux-questionnaires-et-aux-calendriers-mictionnels-et-defecatoires-11-09-2025/ END:VEVENT END:VCALENDAR