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SUMMARY:Constipation et incontinence anale : comment aider mes patientes 15/05/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 19/11/2024  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue Kinésithérapeute\, Sage-femme. \n Tous niveaux \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n									 \n\n											Guillaume Meurette										\nChirurgien Digestif \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif\n                                        \n                                        \n                                                     \nConstipation et incontinence anale : comment aider vos patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux médecins les connaissances nécessaires à l’accompagnement et à l’orientation des patientes touchées par des troubles fonctionnels du rectum\, en particulier la constipation et l’incontinence anale\, de manière autonomisante et décomplexante. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nMaîtriser l’anatomie de la sphère ano-rectale et la physiologie de la défécation\nComprendre les différentes anomalies anatomiques liées à la statique du rectum\nSavoir établir une stratégie thérapeutique et orienter vers les bons spécialistes en fonction des plaintes des patientes\nEtablir une stratégie de prévention et d’éducation des patientes\n\n  \nCompétences : \n\nComprendre la prévalence réelle de la constipation et de l’incontinence anale\nConnaître les recommandations des autorités de santé et des sociétés savantes\nPoser les bonnes questions aux patientes et lever les tabous liés à ces pathologies\nSavoir élargir la prise en charge à la sphère pelvienne de façon plus globale\nSavoir examiner correctement les patientes en consultation\nEtablir un protocole de prise en charge et des ordonnances adaptées pour améliorer la qualité de vie des patientes\nAccompagner les patientes sur les conseils hygiéno-diététiques et mettre en place une éducation thérapeutique\nOrienter les patientes vers une prise en charge rééducative adaptée et autonomisante\nUtiliser les traitements laxatifs de manière efficace\nUtiliser les pessaires dans la prise en charge de la rectocèle\nDiscerner quand et comment orienter vers un spécialiste et vers une prise en charge chirurgicale\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodes pédagogiques \nQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation1/2 journée (3 heures)Introduction (15min) \n  \nIntroduction (15mn) \n\nPrésentation du formateur\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nPrésentation du programme\nQuizz interactif\n\n  \nHistoires cliniques (20min) \n\nPrésentation de 2 cas cliniques\n\n  \nLes troubles ano-rectaux : mieux adresser un problème de santé publique (20min) \n\nLe confort ano-rectal dans notre société et dans l’histoire\nFréquence des troubles ano-rectaux dans nos consultations\nSavoir poser les bonnes questions et casser le tabou\n\n  \nFocus sur les plaintes des patientes (40min) \n\nAnatomie et physiologie de la défécation\nDéfinition de la continence anale\nEst constipée celle qui s’en plaint\nElargir aux autres filières pelvi-périnéales : une plainte en cache souvent une autre\nAnomalies anatomiques : comment bien examiner mes patientes\n\n  \nAlgorithme de prise en charge et parcours patientes types (1h10) \n\nRéaliser l’éducation défécatoire de mes patientes\nMes conseils diététiques aux patientes\nMes conseils pour l’activité physique des patientes\nMon ordonnance pour le kinésithérapeute\nMon ordonnance de laxatifs et/ou de dispositifs d’aide à la défécation\nMon ordonnance de pessaire\nQuid du tampon obturateur anal ?\nQuand passer la main au spécialiste ? Quelle place pour la chirurgie ?\n\n  \nConclusion (15min) \n\nTemps d’échanges\, questions / réponses\n\n  \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n  \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\nMatériel inclus pour cette formation :1 Starter pack Renew Insert : obturateur anal\n\n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée1/2 journée (3 heures) \nHoraires17h-20h ou 18h-21h (selon la date sélectionnée) \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n(sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice et globale d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 40/50 (80%). \nNombre de questions : 50Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nDiane et Stéphanie vous répondent :01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn tarif normal susceptible d’être pris en charge par le FIFPL.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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