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SUMMARY:Prise en charge des Prolapsus du Rectum 27/11/2024 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 18/06/2024 \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme. \nPré-requis : Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéale\nConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nSpécificités de la prise en charge de la statique pelvienne postérieure \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux pro de santé les compétences permettant d’accompagner les femmes souffrant d’une rectocèle ou d’un prolapsus rectal grâce à l’éducation thérapeutique et la correction des mauvaises habitudes\, particulièrement le travail de la constipation d’exonération. \nObjectifs pédagogiques\n \nAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer une rectocèle\, un prolapsus rectal\, une constipation distale\nEtablir la stratégie thérapeutique en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan de la sphère ano-rectale\nProposer une éducation thérapeutique permettant une autonomisation dans la vie quotidienne\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes incluant les techniques rééducatives et le pessaire\nSavoir quand orienter la patiente vers une chirurgie\n\nCompétences :\n \n\nMaîtriser l’anatomie et la physiologie de la sphère ano-rectale\nMaîtriser la physiopathologie de la constipation distale\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie de la rectocèle\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus rectal\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nSavoir différencier constipation de transit et constipation distale\nRéaliser un bilan ano-rectal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles et les sociétés savantes\nComprendre les différentes options thérapeutiques et leur complémentarité\nÉduquer et répondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes\nSavoir transmettre les mesures hygiéno-diététiques aux patientes\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec de la prise en charge conservatrice\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques\nDéterminer la place du pessaire dans la prise en charge des troubles de la statique pelvienne postérieure\nMaîtriser les traitements médicamenteux et laxatifs\n\nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodes pédagogiques\nQCM d’évaluation individuelle\nQuizz interactif\nDiaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation\n1 jour (8 heures) \nIntroduction (9h-9h30) \n\nPrésentation du formateur\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nPrésentation du programme\nQuizz interactif\nPourquoi cette formation : épidémiologie\, définitions\n\nAnatomie\, physiologie et physiopathologie (9h30-10h30) \n\nAnatomie du canal anal et du rectum\nPhysiologie de la défécation\nPhysiopathologie de la constipation distale\, de la rectocèle et du prolapsus rectal\n\nRéaliser un bilan ano-rectal complet et définir une stratégie thérapeutique (10h30-11h) \n\nRéaliser l’interrogatoire de la patiente\nUtiliser les scores de constipation et de qualité de vie\nRéalisation du toucher rectal (évaluation du tonus\, de la musculature\, du canal anal\, du rectum)\nEvaluation de la poussée\nRecherche d’anisme ou de dyschésie\nMaîtriser les recommandations des sociétés savantes\nDéfinir avec la patiente une stratégie thérapeutique et favoriser son adhésion\n\nEducation thérapeutique et autonomisation de la patiente\, élimination des facteurs de risque (11h15-13h) \n\nConseils hygiéno-diététiques (alimentation\, hydratation\, activité physique\, posture aux toilettes)\nEduquer la patiente sur le fonctionnement de la défécation\nUtiliser un calendrier de suivi des selles et l’échelle de Bristol\nConseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nConnaître les traitements médicamenteux et favoriser l’observance de la patiente (14h-14h30) \n\nConnaître les modes d’action\, intérêts et précautions d’emploi des différents types de laxatifs\nConnaître les alternatives naturelles\, leurs avantages et leurs inconvénients\nQuand et comment utiliser les suppositoires et les lavements\nComprendre et savoir expliquer à la patiente l’importance de l’observance du traitement\n\nSavoir choisir et mettre en œuvre les techniques rééducatives (14h30-16h) \n\nComprendre l’intérêt du travail manuel\nSavoir utiliser le biofeedback : EMG et/ou pression\nDéterminer quand travailler la sensibilité\nRééduquer les synergies abdomino-pelviennes\n\nUtiliser les pessaires et les dispositifs d’aide à l’exonérations (16h15-17h45) \n\nDéterminer l’utilité du pessaire dans le cadre de la statique pelvienne postérieure\nIdentifier les modèles de pessaires pertinents\nSavoir conseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\nSavoir orienter vers une chirurgie (17h45-18h) \n\nComprendre les limites d’une prise en charge conservatrice dans les troubles de la statique pelvienne postérieure\nConnaître les recommandations officielles portant sur la prise en charge chirurgicale et savoir répondre aux premières questions des patientes\n\nConclusion \nAprès la formation \nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nL’équipe pédagogique\n\n\n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n1 jour (8 heures) \nHoraires\n9h-18h \nInclus : \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\n\nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 200€/jour pour les masseurs-kinésitérapeutes \n* Remboursement jusqu’à 170€/jour pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge d’une patiente avec un prolapsus rectal ou une rectocèle sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :\n– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement\n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane Carlé\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné
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