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SUMMARY:(Ré)éduquer le prolapsus - stratégies et techniques pour améliorer durablement la vie des patientes 22/01/2024 – 23/01/2024 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Nos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé rééducateurs visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme. \nTous niveaux \nPré-requis : Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéaleConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nDernière mise à jour : 12/12/2023 \nPar qui ?\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif\n                                        \n                                        \n                                                     \n(Ré)éduquer le prolapsus – Stratégies et techniques pour améliorer durablement la vie des patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de différents profils de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens\, avec des options thérapeutiques conservatrices – éducation thérapeutique\, techniques de rééducation au cabinet et à domicile\, mesures hygiéno-diététiques – de manière à autonomiser les patientes et à prévenir l’aggravation des symptômes sans restriction de l’activité. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer un prolapsus\nEtablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéal\nAccompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsus\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsus\nAssurer la prise en charge rééducative d’un prolapsus\n\nCompétences : \n\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nRéaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie de rééducation du prolapsus\nTransmettre aux patientes une éducation à la santé pelvi-périnéale et aux bonnes habitudes hygiéno-diététiques dans le cadre du prolapsus\nRépondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsus\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge rééducative du prolapsus\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsus\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsus\nArbitrer entre les différentes techniques et savoir les adapter à chaque patiente et à l’évolution dans le temps de ses besoins et aspirations\nConnaître les dispositifs et le matériel pouvant améliorer l’efficacité et la pérennité des résultats d’une rééducation du prolapsus\nComprendre comment une rééducation peut améliorer l’efficacité des autres options thérapeutiques du prolapsus (pessaires et chirurgie)\n\n  \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. \nActualisation des connaissances sur la prise en charge rééducative dans le cadre d’un prolapsus.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de la formation cliquez ici \nDéroulement de la formation1\,5 jours (12 heures) \nJOUR 1/2 (9h-17h30)\nIntroduction (9h-9h30) \n\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation de la formatrice\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nEpidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation\nQuizz interactif\n\nRappeler et approfondir les bases anatomiques et physiopathologiques du prolapsus (9h30-10h30) \n\nRappels anatomiques et définitions\nPhysiopathologie du prolapsus\nSymptômes et diagnostic\nClassification et évaluation\nFacteurs favorisants\nFocus sur les différents types de prolapsus : cystocèle\, hystérocèle\, rectocèle\n\nDéfinir les options thérapeutiques et respecter les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (10h45-11h30) \n\nLes différentes options thérapeutiques : comment déterminer la prise en charge adéquate ? \nLa place et l’efficacité de la rééducation dans la prise en charge du prolapsus d’après la HAS\nLes outils mis à disposition par la HAS\n\nPause et temps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nRéaliser le bilan et l’examen clinique de la patiente porteuse de prolapsus (11h30-13h) \n\nInterrogatoire de la patiente : antécédents\, anamnèse\, symptômes et gêne\nExamen clinique : information et consentement de la patiente\, observation et inspection (trophicité\, cicatrices\, aspect du centre tendineux\, distance anneau vulvaire\, béance vulvo-vaginale\, extériorisation du prolapsus)\, évaluation du centre tendineux du périnée\, toucher vaginal (évaluation tissulaire\, recherche d’avulsion\, tonicité\, évaluation musculaire score PERFECT\, manœuvre des valves pour recherche des prolapsus\, examen de la sensibilité)\, toucher rectal pour recherche rectocèle\, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales\nEtablir la stratégie thérapeutique en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente\nRaisonnement clinique / Application à un cas clinique\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nRéaliser l’éducation de la patiente pour pérenniser les résultats de la prise en charge (14h-15h30) \n\nSuppression des facteurs de risque\nEducation à la miction\nEducation à la défécation\nGestion de la sexualité avec un prolapsus\nNutrition et conseils alimentaires\nActivité sportive et prolapsus\nHygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale\nCas clinique\n\nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nLa rééducation périnéale du prolapsus (partie 1/2) (15h30-17h) \n\nTravail tissulaire\nTravail musculaire\nPlace de la rééducation ano-rectale\nAuto-rééducation à domicile\nIntérêt de la tecarthérapie\nIntérêt de l’électrostimulation fonctionnelle\n\nEchange\, questions réponses\, clôture du jour 1 (17h-17h30) \n  \nJOUR 2/2 (9h-13h)\nLa rééducation abdominale\, posturale et respiratoire du prolapsus (9h-11h) \n\nNormalisation de l’abdomen\nTravail musculaire\nTravail respiratoire\nConnaître les spécificités\, intérêts et désavantages des différentes techniques\nApprentissage des exercices et auto-rééducation à domicile\n\nLa rééducation fonctionnelle du prolapsus (11h15-11h45) \nAdaptation des différents acquis dans la vie quotidienne (port de charge\, activitésportive…) \nAdapter la prise en charge rééducative aux cas particuliers (11h45-12h45) \n\nPérinatalité\nMénopause\nPatientes âgées\nSportives\nRécidives\nSpécificités de la prise en charge de la rectocèle\n\nÉchanges et conclusion (12h45-13h) \n\nEchanges libres\, questions/réponses\n\n  \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            L'équipe pédagogique\n                                        \n                                        \n                                                     \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée1\,5 jours (12 heures) \nHorairesJour 1/1 : 9h – 17h30Jour 2/2 : 9h – 13h \nTarif445€ HT (exonéré de TVA) \nInclus dans le tarif : \n\n100€ de pessaires offerts par participant\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge rééducative d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 32/40 (80%). \nNombre de questions : 40Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane CarléChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                 \nComplétez votre parcours d’apprentisssage\nNous organisons des sessions de formations autour du pessaire : elles viendront parfaire votre maîtrise du sujet et améliorer encore la qualité de votre prise en charge des patientes. 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URL:https://www.savantes.fr/formation/reeduquer-le-prolapsus-strategies-et-techniques-pour-ameliorer-durablement-la-vie-des-patientes-22-01-2024-23-01-2024-classe-virtuelle/
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