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SUMMARY:💻 Prise en charge des rectocèles et des Prolapsus rectaux 02/12/2026
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nA qui s’adresse cette formation ?\nDernière mise à jour :11/06/2026 \n⚠️Pré-requis : \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme.\n\n💡Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéaleConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nIntervention sur la chirurgie en dernière heure de formation avec :\n									 \n\n											Guillaume Meurette										\nChirurgien digestif \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\nIntervenante :\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectifs et méthodes\n                                        \n                                        \n                                                     \nSpécificités de la prise en charge de la statique pelvienne postérieure \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux pro de santé les compétences permettant d’accompagner les femmes souffrant d’une rectocèle ou d’un prolapsus rectal grâce à l’éducation thérapeutique et la correction des mauvaises habitudes\, particulièrement le travail de la constipation d’exonération. \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer une rectocèle\, un prolapsus rectal\, une constipation distale\nEtablir la stratégie thérapeutique en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan de la sphère ano-rectale\nProposer une éducation thérapeutique permettant une autonomisation dans la vie quotidienne\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes incluant les techniques rééducatives et le pessaire\nSavoir quand orienter la patiente vers une chirurgie\n\nCompétences : \n\nMaîtriser l’anatomie et la physiologie de la sphère ano-rectale\nMaîtriser la physiopathologie de la constipation distale\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie de la rectocèle\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus rectal\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nSavoir différencier constipation de transit et constipation distale\nRéaliser un bilan ano-rectal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles et les sociétés savantes\nComprendre les différentes options thérapeutiques et leur complémentarité\nÉduquer et répondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes\nSavoir transmettre les mesures hygiéno-diététiques aux patientes\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec de la prise en charge conservatrice\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques\nDéterminer la place du pessaire dans la prise en charge des troubles de la statique pelvienne postérieure\nMaîtriser les traitements médicamenteux et laxatifs\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation \nIntroduction (15min) \n\nEmargement des participants\nPrésentation du déroulement de la formation\nPrésentation de la formatrice\nTour de table et expression des attentes\nQuiz interactif\n\nAnatomie\, physiologie et physiopathologie (1h) \n\nAnatomie du canal anal et du rectum\nPhysiologie de la défécation\nPhysiopathologie de la constipation distale\, de la rectocèle et du prolapsus rectal\n\nRéaliser un bilan ano-rectal complet et définir une stratégie thérapeutique (1h) \n\nRéaliser l’interrogatoire de la patiente\nUtiliser les scores de constipation et de qualité de vie\nRéalisation du toucher rectal (évaluation du tonus\, de la musculature\, du canal anal\, du rectum)\nEvaluation de la poussée\nRecherche d’anisme ou de dyschésie\nMaîtriser les recommandations officielles\nDéfinir avec la patiente une stratégie thérapeutique et favoriser son adhésion\n\nTemps d’échanges\, questions/réponses et pause (15min) \nEducation thérapeutique et autonomisation de la patiente\, élimination des facteurs de risque (1h30) \n\nConseils hygiéno-diététiques (alimentation\, hydratation\, activité physique\, posture aux toilettes)\nEduquer la patiente sur le fonctionnement de la défécation\nUtiliser un calendrier de suivi des selles et l’échelle de Bristol\nConseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\nPause déjeuner (1h) \nConnaître les traitements médicamenteux et favoriser l’observance de la patiente (30min) \n\nConnaître les modes d’action\, intérêts et précautions d’emploi des différents types de laxatifs\nConnaître les alternatives naturelles\, leurs avantages et leurs inconvénients\nQuand et comment utiliser les suppositoires et les lavements\nComprendre et savoir expliquer à la patiente l’importance de l’observance du traitement\n\nSavoir choisir et mettre en œuvre les techniques rééducatives (1h30) \n\nComprendre l’intérêt du travail manuel\nSavoir utiliser le biofeedback : EMG et/ou pression\nDéterminer quand travailler la sensibilité\nRééduquer les synergies abdomino-pelviennes\n\nTemps d’échanges\, questions/réponses et pause (15min) \nUtiliser les pessaires et les dispositifs d’aide à l’exonérations (1h) \n\nDéterminer l’utilité du pessaire dans le cadre de la statique pelvienne postérieure\nIdentifier les modèles de pessaires pertinents\nSavoir conseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\nSavoir orienter vers une chirurgie (1h) \n\nComprendre les limites d’une prise en charge conservatrice dans les troubles de la statique pelvienne postérieure\nConnaître les recommandations officielles portant sur la prise en charge chirurgicale et savoir répondre aux premières questions des patientes\n\nConclusion\, évaluation des acquis et échanges (30min) \nAprès la formationQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁 Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\nMatériel inclus pour cette formation : 1 Starter pack Renew Insert : obturateur anal \n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuVisioconférence – Zoom \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée1 jour (8 heures) \nHoraires  \n9h00 – 18h00 (1h de pause dejeuner) \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n(sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session\, sous forme de QCM\, est réalisée afin de mesurer les acquis. Le QCM est accessible via un QR code ou un lien transmis dans le chat de la visioconférence. Il permet de vérifier la maîtrise des connaissances essentielles abordées durant la formation. \nLes participants répondent individuellement\, puis les résultats sont présentés de manière anonyme\, suivis d’un débriefing expliquant les bonnes réponses. \nLa participation à ce QCM final est obligatoire pour tous les participants. L’acquisition des connaissances est validée à partir d’un score minimum de 80 % de bonnes réponses. \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (veuillez nous contacter : contact@savantes.fr) \n⚠️ Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné
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SUMMARY:💻 Pessaires (niveau 2) - Perfectionnement de la prise en charge  03/12/2026
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 04/06/2026 \n  \nVoir toutes les formations pessaires  \nA qui s’adresse cette formation?\n💡 Prérequis : \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier de pratique avancée.\n\n⚠️ Avoir déjà suivi une formation sur les pessaires et les utiliser dans la pratique clinique. \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nIntervenante :\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif\n                                        \n                                        \n                                                     \nPessaires – Perfectionnement de la prise en charge \nObjectif professionnel de l’action de formation :Cette formation permet aux professionnels de santé d’approfondir leurs connaissances pour être capables d’utiliser efficacement les pessaires dans les cas particuliers ou complexes. \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes : \n\nPrescrire un pessaire remboursé par l’Assurance Maladie\nUtiliser l’ensemble du panel de pessaires existants pour parvenir à prendre en charge toutes les patientes\nPrendre en charge une rectocèle avec les pessaires\nTraiter une incontinence urinaire d’effort avec les pessaires\nDéterminer si un pessaire est toujours adapté\nMettre en place un suivi adapté et savoir quand changer le pessaire\nDétecter une problématique de la muqueuse ou du microbiote perturbant l’efficacité ou le confort du pessaire et la traiter\nDonner aux patientes les clés pour être capables de gérer leur pessaire en autonomie\nOptimiser l’organisation des consultations d’essais de pessaires\nConnaître les drapeaux rouges\n\nCompétences : \n\nConnaître l’ensemble des modèles de pessaires du marché et leur intérêt\nChoisir le bon pessaire en fonction de la pathologie\nUtiliser les pessaires pour traiter les incontinences urinaires\nRéussir une prise en charge par pessaire des cas particuliers (hystérectomie\, patientes stomisées\, avulsion\, douleurs)\nAméliorer le suivi et la tolérance du pessaire\nMaîtriser la gestion des essais de pessaires\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQuizz interactifPrésentation diaporamaAnalyse de cas cliniquesAnalyse de supports (images ou vidéos)QCM d’évaluation individuelleSessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)\n● Émargement \n● Présentation de la formatrice \n● Tour de table et expression des attentes des stagiaires \n● Présentation du programme et du déroulement de la journée \n  \nActualités et nouveautés (45min)\n● Modalités de prise en charge par l’Assurance Maladie \n● “Nouveaux” modèles de pessaire : mieux les connaître et comprendre leur intérêt \nChoix et utilisation des pessaires en fonction de la pathologie (1h30)\n● Cystocèle dominante \n● Hystéroptose dominante \n● Rectocèle dominante \n● Incontinences urinaires \nTemps d’échanges\, questions/réponses et pause (15min)\nPrise en charge des cas particuliers (1h)\n● Hystérectomie \n● Patientes stomisées \n● Avulsion \n● Douleurs \nAméliorer le suivi et la tolérance du pessaire (45min)\n● Comment savoir si le pessaire est toujours adapté et s’il doit être changé \n● Muqueuse\, microbiote : gérer le pessaire en cas de déséquilibre ou d’infections récurrentes \n● Les astuces pour autonomiser au maximum les patientes \nProblématiques de la phase d’essais de pessaires (30min)\n● Comment savoir si la phase d’essais est concluante ? \n● Le point sur la décontamination des pessaires test et le matériel à utiliser \n● Drapeaux rouges \nCas cliniques & évaluation (1h)\nConclusion et échanges (15min)\nAprès la formationQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \nAvantages inclus \n\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle. Nos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem \nUn assistant pessaire offert ! \n\n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée6h  \n(1h de pause déjeuner) \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. (sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session\, sous forme de QCM\, est réalisée afin de mesurer les acquis. Le QCM est accessible via un QR code ou un lien transmis dans le chat de la visioconférence. Il permet de vérifier la maîtrise des connaissances essentielles abordées durant la formation. \nLes participants répondent individuellement\, puis les résultats sont présentés de manière anonyme\, suivis d’un débriefing expliquant les bonnes réponses. \nLa participation à ce QCM final est obligatoire pour tous les participants. L’acquisition des connaissances est validée à partir d’un score minimum de 80 % de bonnes réponses. \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BonnelaisChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr) \n⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻 Pessaires (niveau 1) - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente 16/12/2026
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 04/06/2026  \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nA qui s’adresse cette formation ?\n⚠️ Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\n\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nIntervenante :\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectifs et méthodes\n                                        \n                                        \n                                                     \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux professionnels de santé les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires visant la mise en place de consultations pessaires adaptées. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes :Préparer une prise en charge et une consultation pessairePrescrire le pessaire adapté à chaque patienteRéaliser des essais de pessairesPoser\, retirer et faire le suivi du pessaireAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :Maîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaireConnaître les indications et contre-indications du pessaireAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officiellesEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effortComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaireConnaître le mode d’action du pessaire et le public viséConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaireEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginalDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patienteMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaireRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaireDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQuizz interactifPrésentation diaporamaAnalyse de cas cliniquesAnalyse de supports (images ou vidéos)QCM d’évaluation individuelleSessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min) \nPrésentation et attentes des stagiaires Présentation des formatrices Présentation des modalités de participation et d’évaluation Émargement des participants Présentation du programme Quizz interactif \nDéroulement de la formation \nPartie théorique (5h)\nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, symptômes\, diagnostic\, facteurs favorisants \n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021 \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire \n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne\n● Le prolapsus des organes pelviens : revue des différents types de prolapsus\, quantification \n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) (Pause de 15 min) Organiser des consultations pessaires\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques \n● Déterminer la bonne taille de pessaire \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Décontaminer les pessaires test \n● Modalités de suivi\, évolution \n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) Savoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie \n● Favoriser l’adhésion au traitement \n● Les astuces à donner aux patientes \n● Entretien du pessaire de la patiente \n● Pessaire et vie sexuelle \n● Pessaire et cycle menstruel \n● Pessaire et contraception \n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation \n● Pessaire et grossesse \n● Pessaire et post-partum \n● Pessaire\, sport et prévention \n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire \n● Pessaire et chirurgies du prolapsus \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\nEvaluation & Cas cliniques et échanges (30 min)\n● Étude de cas cliniques proposés par la formatrice \nÉchanges et clôture : (15 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires \n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation\nQuestionnaire de satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation Sondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁 Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \n\nRessources pédagogiques complètes : un dossier complet pour vous accompagner dans votre pratique (envoyé par mail)\nAteliers de suivi gratuits : accès illimité aux ateliers en classe virtuelle avec le formateur. Inscription via notre site : ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem \n\n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nVous recevrez un mail avec toutes les modalités d’accès \, une semaine avant la session.(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée6h  \nDélai d’accès à la formation1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.(sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session\, sous forme de QCM\, est réalisée afin de mesurer les acquis. Le QCM est accessible via un QR code ou un lien transmis dans le chat de la visioconférence. Il permet de vérifier la maîtrise des connaissances essentielles abordées durant la formation.Les participants répondent individuellement\, puis les résultats sont présentés de manière anonyme\, suivis d’un débriefing expliquant les bonnes réponses.La participation à ce QCM final est obligatoire pour tous les participants. L’acquisition des connaissances est validée à partir d’un score minimum de 80 % de bonnes réponses. \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nUn support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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