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SUMMARY:💻 Formation Calendrier Mictionnel (théorie+pratique): les clefs pour une reprogrammation mictionnelle 12/01/2026 et 02/02/2026
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \n⚠️ Information importante\nCette formation se déroule en deux sessions distinctes\, à deux dates différentes.L’achat du billet vaut inscription et règlement pour l’ensemble des deux sessions.La participation à chaque session est indispensable pour valider la formation. \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nDernière mise à jour : 06/11/2025 \nPour qui ?\n⚠️Prérequis : \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.\nSpécialité(s) : Médecin et interne\, Sage-femmes\, kinésithérapeutes ou étudants en maïeutique et kinésithérapie qui veulent utiliser le calendrier mictionnel de niveau 3 en tant qu’outil diagnostic.\n\n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des calendriers mictionnels. \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n									 \n\n											isabelle GIEN										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Véronique BLANCHARD										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Blandine LIAGRE-WEERTS										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectifs et méthodes – Module 1\n                                        \n                                        \n                                                     \nCalendrier Mictionnel : Exploration et Perspectives Diagnostiques \nObjectif professionnel de l’action de formationL’objectif de cette formation est de vous aider à explorer les données du calendrier mictionnel pour affirmer votre diagnostic. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nÊtre capable d’analyser un calendrier mictionnel et de repérer des éléments pertinents pour le diagnostic.\nFaire la différence entre une situation physiologique et une pathologie nécessitant une prise en charge spécifique.\nFaire le lien entre les données recueillies dans le calendrier mictionnel et la clinique pour affirmer notre diagnostic.\n\nCompétences \n\nSavoir expliquer au patient comment remplir un calendrier mictionnel.\nConnaitre les normes physiologiques.\nSavoir interpréter les données du calendrier mictionnel dans un objectif de confirmation d’un diagnostic.\nConnaitre l’intérêt et les principes de l’entrainement vésical et de la reprogrammation mictionnelle.\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques \n\nCours interactif : présentation théorique avec support visuel et échanges avec les participants.\n Démonstration et mise en situation\, explication des consignes de remplissage au patient et discussions sur les erreurs fréquentes.\n\nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants \n\nSupport de cours récapitulatif (PDF du power point)\nModèles de calendrier mictionnel vierges et exemples remplis.\nBibliographie et recommandations de bonnes pratiques actualisées.\n\n                \n                        \n                            Objectifs et méthodes – Module 2\n                                        \n                                        \n                                                     \nCalendrier Mictionnel : la reprogrammation mictionnelle en pratique \nObjectif professionnel de l’action de formation :Vous familiariser et de vous apprendre à analyser plusieurs types de calendriers mictionnels.Vous permettre de proposer une reprogrammation mictionnelle à vos patient.e.s. \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes :Être capable de repérer les anomalies dans les apports liquidiens\, la fréquence mictionnelle et les volumes urinés.Adapter son raisonnement clinique en fonction des données du calendrier mictionnel.Proposer des conseils personnalisés aux patient.e.s.Développer une communication adaptée pour expliquer les résultats et impliquer le patient dans sa prise en charge.Expliquer simplement et clairement les données du calendrier mictionnel pour favoriser l’adhésion des patient.e.s à l’entrainement vésical et à la reprogrammation mictionnelle. \nCompétences :Savoir analyser les données recueillies du calendrier mictionnelSavoir expliquer ces données aux patient.e.sSavoir proposer un entrainement vésical et une reprogrammation mictionnelle \nType de formation :Action d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques :Cours interactif : présentation théorique avec support visuel et échanges avec les participants.Démonstration et mise en situation : pour apprendre à expliquer aux patient.e.s comment interpréter leurs donnéesTravaux pratiques sur des cas cliniques pour apprendre à analyser les données. \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants :Support de cours récapitulatif (PDF du power point)Modèles de calendrier mictionnel remplis.Fiche pratique pour la reprogrammation mictionnelle. \n                \n                        \n                            Programme – Module 1 et 2\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \n1ere demie journée – Module 1 : \nCalendrier Mictionnel : exploration et perspectives diagnostiques (partie théorique) \nIntroduction (15min)Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenantsPourquoi cette formation ?Présentation du programme \n1. Définitions des données recueillies du calendrier mictionnel (50min)Historique (niveaux 1 -2 -3)Les données du calendrier mictionnel de niveau 3Comment l’expliquer au patient et comment le remplirQuiz \n2. Exploration des données du calendrier mictionnel (50min)Normes physiologiquesLiens avec la physiopathologieLes drapeaux rougesQuiz \n3. Perspectives diagnostiques du calendrier mictionnel (50min)Confirmation d’un diagnosticIntérêt pour le professionnel de santé et pour le patient Quiz \nConclusion\, échanges et évaluation (15min) \n2ème demie journée – Module 2  \nCalendrier Mictionnel : une approche pratique (partie pratique) \nIntroduction (15min)Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenantsPourquoi cette formation ?Présentation du programme \n1.Analyse des apports recueillis dans le calendrier mictionnel (50min)Les apports liquidiensLien avec les activitésCas pratiques \n2.Analyse des mictions (50min)Les modalités de la mictionLa cohérence mictionnelleCas pratiques \n3.La reprogrammation mictionnelle (50min)Liens entre les intrants et les mictionsDrapeaux rougesCas pratiques \nConclusion\, échanges et évaluation (15min) \n  \nAprès la formationQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée3h + 3h \n2 demie journée = 6h au total \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n(Sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \n\nUne évaluation des acquis est réalisée à la fin de la session de chaque module sous forme de QCM. Les participants répondent individuellement\, puis les résultats sont présentés de manière anonyme\, suivis d’un débriefing pour expliquer les bonnes réponses.\nUn score minimum de 80 % de bonnes réponses est requis pour valider les compétences visées.\n\n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻 Pessaires - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente 14/01/2026
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 28/11/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\n⚠️ Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\n\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectifs et méthodes\n\n\n \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires visant la mise en place de consultations pessaires adaptées. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire\nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente\nRéaliser des essais de pessaires\nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire\nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort\nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire\nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé\nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire\nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal\nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente\nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire\nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire\nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQuizz interactif\nPrésentation diaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nQCM d’évaluation individuelle\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min) \nPrésentation et attentes des stagiaires \nPrésentation des formatrices \nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation \nÉmargement des participants \nPrésentation du programme \nQuizz interactif \nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (30min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, symptômes\, diagnostic\, facteurs favorisants \n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021 \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (15min)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire \n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne (30min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : revue des différents types de prolapsus\, quantification \n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nOrganiser des consultations pessaires (1h30)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques \n● Déterminer la bonne taille de pessaire \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Décontaminer les pessaires test \n● Modalités de suivi\, évolution \n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nPause (10 min)\nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire (45min)\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie \n● Favoriser l’adhésion au traitement \n● Les astuces à donner aux patientes \n● Entretien du pessaire de la patiente \n● Pessaire et vie sexuelle \n● Pessaire et cycle menstruel \n● Pessaire et contraception \n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nTemps d’échanges\, questions/réponses (15min)\nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative (30min)\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation \n● Pessaire et grossesse \n● Pessaire et post-partum \n● Pessaire\, sport et prévention \n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire \n● Pessaire et chirurgies du prolapsus \nCas cliniques & évaluation (1h00)\nÉchanges et clôture (15 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires \n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation \nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\n🎁 Offres et matériel inclus\n\n\n \n\nRessources pédagogiques complètes : un dossier complet pour vous accompagner dans votre pratique (envoyé par mail)\nAteliers de suivi gratuits : accès illimité aux ateliers en classe virtuelle avec le formateur. Inscription via notre site : ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem \n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.\n(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée\n6h \nDélai d’accès à la formation\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.\n(sous réserve de validation FIF PL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \n\nUne évaluation des acquis est réalisée à la fin de la session sous forme de QCM. Les participants répondent individuellement\, puis les résultats sont présentés de manière anonyme\, suivis d’un débriefing pour expliquer les bonnes réponses.\nUn score minimum de 80 % de bonnes réponses est requis pour valider les compétences visées.\n\n\n\nAccessibilité\n\n\n \nUn support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:📍Prolapsus – Une prise en charge globale pour autonomiser les patientes -GUADELOUPE -19/01/2026 & 20/01/2026
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nNos formations sont certifiées Qualiopi et susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 10/12/2025 \n \nPour qui ?\nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n⚠️Pré-requis : \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme…\nPratique préalable de la rééducation pelvi-périnéale\n\n💡Connaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme demandées. \n📍 Lieu : GUADELOUPE \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \n\nObjectifs et méthodes\n\n\n \nProlapsus : une prise en charge globale pour autonomiser les patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens avec les options thérapeutiques conservatrices – éducation thérapeutique\, techniques de rééducation au cabinet et à domicile\, pessaires – de manière à autonomiser les patientes dans la gestion de leur pathologie. \nObjectifs pédagogiques\n \nAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer un prolapsus\nEtablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéal\nAccompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsus\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsus\nAssurer la prise en charge rééducative d’un prolapsus\nAssurer une prise en charge par pessaire\n\n\nCompétences :\n \n\nMaîtriser l’anatomie pelvienne féminine\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus\, diagnostiquer le type de prolapsus\nComprendre les différentes options thérapeutiques du prolapsus et leur complémentarité\nRépondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsus\nRéaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge conservatrice du prolapsus\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire et les spécificités de chaque modèle\nMettre en place des consultations d’essais de pessaires\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsus\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsus\n\n\nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. \nActualisation des connaissances sur la prise en charge rééducative dans le cadre d’un prolapsus.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQCM d’évaluation individuelle\nQuizz interactif\nDiaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nSessions Questions/Réponses \nModalités d’évaluation \n• En fin de session\, le formateur réalise une évaluation individuelle des acquis à partir de trois questions ciblées\, chacune correspondant à un item du programme. \n• Chaque item est validé selon deux niveaux : acquis ou non acquis. \n• La validation des compétences repose sur l’obtention de l’ensemble des items acquis\, tels qu’appréciés par le formateur au terme de l’échange. \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de la formation cliquez ici \nDéroulement de la formation\n2 jours (16 heures) \nJOUR 1/2\nIntroduction (9h-9h30) \n● Présentation et attentes des stagiaires \n● Présentation de la formatrice \n● Présentation des modalités de participation et d’évaluation \n● Émargement des participants \n● Présentation du programme \n● Épidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation \n● Quizz interactif \nRappeler et approfondir les bases anatomiques et physiopathologiques du prolapsus (9h30-10h30)\n● Rappels anatomiques et définitions \n● Physiopathologie du prolapsus \n● Symptômes et diagnostic \n● Classification et évaluation \n● Facteurs favorisants \n● Focus sur les différents types de prolapsus : cystocèle\, hystérocèle\, rectocèle \nDéfinir les options thérapeutiques et respecter les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (10h30-11h)\n● Les différentes options thérapeutiques : comment déterminer la prise en charge adéquate ? \n● Les outils mis à disposition par la HAS \nPause et temps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nRéaliser le bilan et l’examen clinique de la patiente porteuse de prolapsus (11h15-13h)\n● Interrogatoire de la patiente : antécédents\, anamnèse\, symptômes et gêne \n● Examen clinique : information et consentement de la patiente\, observation et inspection (trophicité\, cicatrices\, aspect du centre tendineux\, distance anneau vulvaire\, béance vulvo-vaginale\, extériorisation du prolapsus)\, évaluation du centre tendineux du périnée\, toucher vaginal (évaluation tissulaire\, recherche d’avulsion\, tonicité\, évaluation musculaire score PERFECT\, manoeuvre des valves pour recherche des prolapsus\, examen de la sensibilité)\, toucher rectal pour recherche rectocèle\, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales \n● Annoncer et/ou parler du prolapsus à la patiente \n● Etablir la stratégie thérapeutique en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente \n● Raisonnement clinique / Application à un cas clinique \nPause déjeuner (13h-14h) \nLa place de l’éducation thérapeutique dans la gestion et la prévention du prolapsus (14h-15h30)\n● Suppression des facteurs de risque \n● Éducation à la miction \n● Éducation à la défécation \n● Gestion de la sexualité avec un prolapsus \n● Nutrition et conseils alimentaires \n● Activité sportive et prolapsus \n● Hygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale \nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nLa rééducation du prolapsus (partie 1/2) (15h45-18h)\n● Rééducation périnéale : travail tissulaire\, travail musculaire\, auto-rééducation à domicile \n● Intérêt de la tecarthérapie et de l’électrostimulation fonctionnelle \nJOUR 2/2\nLa rééducation du prolapsus (partie 2/2) (9h-15h30)\n● Rééducation abdominale : normalisation de l’abdomen\, travail musculaire\, travail respiratoire\, apprentissage des exercices\, auto-rééducation à domicile \nPause déjeuner (12h30-13h30) \n● Rééducation fonctionnelle : adaptation des différents acquis dans la vie quotidienne (port de charge\, activité sportive…) \n● Focus sur les cas particuliers : périnatalité\, ménopause\, patientes âgées\, sportives\, récidives \n● Spécificités de la prise en charge de la rectocèle \nOrienter vers une prise en charge chirurgicale (15h30-16h)\n● Les facteurs prédictifs d’échec des solutions conservatrices \n● Recommandations HAS sur la prise en charge chirurgicale \nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nCas cliniques & évaluation (16h15-17h15)\n● Raisonnement clinique global \n● Cas cliniques apportés par les stagiaires \nÉchanges et conclusion (17h15-18h)\n● Échanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation \nQuestionnaire de la satisfaction et de la qualité de la formation 3 mois  Sondage de suivi de formation \n\n\n🎁 Offres et matériel inclus\n\n\n \n\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\n📍  Guadeloupe (CH de Pointe à pitre\, le lieu exact vous sera transmis ultérieurement)\nUn email avec l’adresse vous sera transmis une semaine avant la session\, puis un rappel 2 jours avant et le jour J\,  dès lors que le règlement a été effectué . \nPensez à vérifier dans vos spams\, nos emails peuvent s’y glisser! \nDurée\n2 jours (16 heures) \nHoraires\n9h – 18h \nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation durant la session est réalisée par le formateur afin de vérifier la maîtrise des compétences abordées. Selon la formation\, cette évaluation peut prendre la forme de mises en situation pratiques\, d’exercices ou de questions ciblées.\nChaque compétence est appréciée sur deux niveaux : acquis ou non acquis.\nLa participation à cette évaluation est obligatoire. La validation repose sur l’obtention de l’ensemble des compétences identifiées comme acquises. \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif  est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (veuillez nous contacter : contact@savantes.fr) \nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné
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SUMMARY:📍Pessaires - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente-GUADELOUPE 26/01/2026
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 10/12/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\n⚠️ Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\n\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \n📍 Lieu : GUADELOUPE \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.f \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectifs et méthodes\n\n\n \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation : \nDonner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires. \n\nAptitudes : \nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire \nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente \nRéaliser des essais de pessaires \nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire \nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \n  \nCompétences : \nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire \nConnaître les indications et contre-indications du pessaire \nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles \nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort \nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire \nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé \nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire \nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal \nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente \nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire \nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire \nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \n  \nType de formation \nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \n  \nMéthode  \nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. \nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires. \nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques \nQCM d’évaluation individuelle \nQuizz interactif \nDiaporama \nAnalyse de cas cliniques \nAnalyse de supports (images ou vidéos) \nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min)\nPrésentation et attentes des stagiaires Présentation des formatrices Présentation des modalités de participation et d’évaluation Émargement des participants Présentation du programme Quizz interactif \nPartie théorique (5h)\nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (30min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, symptômes\, diagnostic\, facteurs favorisants \n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021 \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (15min)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions \n● Prise en charge financière CPAM/Mutuelles \n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire \n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne (30min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : revue des différents types de prolapsus\, quantification \n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nOrganiser des consultations pessaires (1h30)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques \n● Déterminer la bonne taille de pessaire \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires \n● Comment insérer et retirer les différents pessaires \n● Décontaminer les pessaires test \n● Modalités de suivi\, évolution \n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nPause déjeuner (1h) \nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire (45min)\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie \n● Favoriser l’adhésion au traitement \n● Les astuces à donner aux patientes \n● Entretien du pessaire de la patiente \n● Pessaire et vie sexuelle \n● Pessaire et cycle menstruel \n● Pessaire et contraception \n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative (30min)\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation \n● Pessaire et grossesse \n● Pessaire et post-partum \n● Pessaire\, sport et prévention \n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire \n● Pessaire et chirurgies du prolapsus \nCas cliniques (1h)\nTemps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nPartie pratique et évaluation (1h30)\nPratique en binôme dans des conditions d’hygiène et d’intimité strictes (optionnel\, consentement à signer au début de la formation) ou sur modèle anatomique Iris \n● Estimation des tailles de pessaires \n● Essais de différents modèles de pessaires de première intention (Anneau\, Dish\, Cube) : insertion et retrait \n● Décontamination des pessaires test \nÉchanges et clôture (15 min) \n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires \n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation \nQuestionnaire de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation Sondage de suivi de fo \n\n\n🎁 Offres et matériel inclus\n\n\n \n\nRessources pédagogiques complètes : un dossier complet pour vous accompagner dans votre pratique (envoyé par mail)\nAteliers de suivi gratuits : accès illimité aux ateliers en classe virtuelle avec le formateur. Inscription via notre site : ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem \n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\n📍  Guadeloupe (CH de Pointe à pitre\, Pole parents/enfants – Route de Palais Royal – Les Abymes)\nUn email avec l’adresse vous sera transmis une semaine avant la session\, puis un rappel 2 jours avant et le jour J\,  dès lors que le règlement a été effectué . \nPensez à vérifier dans vos spams\, nos emails peuvent s’y glisser! \nDurée\n7h \nDélai d’accès à la formation\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.\n(sous réserve de validation FIF PL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation durant la session est réalisée par le formateur afin de vérifier la maîtrise des compétences abordées. Selon la formation\, cette évaluation peut prendre la forme de mises en situation pratiques\, d’exercices ou de questions ciblées.\nChaque compétence est appréciée sur deux niveaux : acquis ou non acquis.\nLa participation à cette évaluation est obligatoire. La validation repose sur l’obtention de l’ensemble des compétences identifiées comme acquises. \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻🗓️ Webinaire "Calendrier Mictionnel" - pourquoi s'y intéresser?  - 26/01/2026
DESCRIPTION:Le calendrier mictionnel de niveau 3\, ce n’est pas qu’un tableau à remplir.\nC’est une véritable photographie comportementale des habitudes urinaires de vos patients. \nDans ce webinaire\, nous partagerons : \n\nQuelques repères pratiques pour mieux expliquer le remplissage\,\nDes exemples concrets d’erreurs fréquentes et de ce qu’elles révèlent\,\nUn aperçu de la richesse d’analyse que permet cet outil.\n\nCe n’est pas une formation complète\, mais un avant-goût : nous vous donnerons quelques clés… pour vous montrer tout l’intérêt d’aller plus loin en formation. \nCe webinaire est gratuit\, n’hésitez pas à vous y inscrire. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nCe webinaire s’adresse à tous les professionnels de santé qui prennent en charge des patients concernés par des troubles de la miction et/ou des troubles pelvipérinéaux : Médecins généralistes\, Sage-femme\, Kinésithérapeutes\, Urologes\, Gynécologues\, Stomatologue\, Infirmiers\, Gastro entérologue… \nPar qui ?\n  \nBlandine Liagre-weerts\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nIsabelle Gien\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nVéronique Blanchard\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nCes webinaires gratuits ont pour objectif de vous apporter des éclairages pratiques et des éléments concrets autour d’une thématique spécifique\, en lien avec nos formations. \nIls sont également l’occasion d’échanges interactifs : vous pourrez poser vos questions\, partager vos expériences et en savoir plus sur nos programmes de formation… \n\n\nProgramme\n\n\n \nA -Présentation de la formation (20 à 30 min) \n\nIntroduction : pourquoi le calendrier mictionnel est incontournable dans la prise en charge des troubles urinaires.\nPrésentation des formatrices : Blandine Liagre\, Isabelle Gien\, Véronique Blanchard et genèse du projet commun.\nLe calendrier mictionnel : définitions et intérêt.\n\nOutil d’auto-observation du patient.\nDonnées recueillies\, atouts\, dimension pédagogique.\n\n\nMode d’emploi du calendrier mictionnel.\n\nPour le thérapeute.\nPour le patient.\n\n\nAnalyse et interprétation.\n\nComprendre la logique derrière les données.\nExemples : 3 cas cliniques.\n\n\nSynthèse & pourquoi se former ?\n\nLe CM est bien plus qu’un tableau : un outil thérapeutique et pédagogique.\n\n\n\nB -Questions / Réponses. (env 30 min) \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, par email\, ainsi que des rappels automatiques (pensez à vérifier vos spams!) \nDurée\n~1h\nAccès libre : possibilité de se connecter pour tout ou partie de la session. \nTarif\nGratuit \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie Bonnelais\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\nstephanie@savantes.fr
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