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SUMMARY:💻🗓️ Webinaire "Le pessaire en prévention : pour ou contre ?"  - 04/11/2025
DESCRIPTION:Ce webinaire est offert\, n’hésitez pas à vous inscrire !\nAu programme :\n\nQu’est ce que la prévention?\nQu’est ce qu’un pessaire?\nIntérêt du pessaire en prévention secondaire et tertiaire\nDébat : quid du cas de la prévention primaire?\n\nPour qui ?\nPrérequis : Etre un professionnel de santé \nCe webinaire s’adresse à tous les professionnels de santé qui prennent en charge des patients concernés par  des troubles pelvipérinéaux : Médecins généralistes\, Sage-femme\, Kinésithérapeutes\, Urologues\, Gynécologues\, Infirmiers\, Gastro entérologue\, Gériatres… \nPar qui ?\n  \nAurélie BLAUGY\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nCes webinaires gratuits ont pour objectif de vous apporter des éclairages pratiques et des éléments concrets autour d’une thématique spécifique\, en lien avec nos formations. \nIls sont également l’occasion d’échanges interactifs : vous pourrez poser vos questions\, partager vos expériences et en savoir plus sur nos programmes de formation… \n\n\nProgramme\n\n\n \n\n\n\nQu’est ce que la prévention?\nQu’est ce qu’un pessaire?\nIntérêt du pessaire en prévention secondaire et tertiaire\nDébat : quid du cas de la prévention primaire?\n\n\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, avec des rappels automatiques par email (pensez à vérifier vos spams !) \nDurée\n~1h\nAccès libre : possibilité de se connecter pour tout ou partie de la session. \nTarif\nGratuit \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie Bonnelais\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\nstephanie@savantes.fr
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SUMMARY:💻 Soigner grâce aux questionnaires et aux calendriers mictionnels et défécatoires 04/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 18/03/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\,  Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier ou autres professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux. \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\nPar qui ?\n  \nAnne-Cécile Pizzoferrato\nGynécologue Obstétricienne \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nSoigner grâce aux questionnaires et aux calendriers mictionnels et défécatoires \nCette formation permettra aux professionnels de santé d’améliorer significativement la prise en charge des troubles mictionnels\, ano-rectaux et digestifs chez la femme\, en faisant du calendrier mictionnel et du calendrier des selles un outil indispensable de leur pratique quotidienne. \nCompétences\n• Comprendre le principe et l’intérêt du calendrier mictionnel et du calendrier des selles dans la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux en fonction de différents objectifs : éduquer\, diagnostiquer\, traiter\, suivre les résultats d’un traitement.\n• Maîtriser l’utilisation et l’interprétation des deux outils. Maîtriser la technique de réalisation des calendriers pour obtenir des résultats précis\, fiables et exploitables.\n• Apprendre à expliquer et à guider les patientes dans le remplissage de ces outils. Communiquer efficacement avec les patientes : motiver les patientes à réaliser leur calendrier mictionnel ou des elles correctement\, expliquer les résultats de l’analyse de façon à susciter les changements comportementaux.\n• Analyser les données recueillies pour proposer des traitements adaptés aux troubles urinaires et intestinaux et mettre en place une stratégie thérapeutique personnalisée.\n• Intégrer ces outils dans une prise en charge éducative (cognitivo-comportementale) plus globale. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\n• Choisir la grille de calendrier mictionnel et de calendrier des selles la plus adaptée\n• Préparer la réalisation d’un calendrier mictionnel et d’un calendrier des selles dans de bonnes conditions\n• Convaincre la patiente de l’intérêt de réaliser un calendrier mictionnel ou un calendrier des selles\, et lui expliquer comment faire pour obtenir des résultats réellement exploitables\n• Détecter les anomalies dans les résultats et les interpréter\n• Adapter l’utilisation du calendrier mictionnel et des selles aux objectifs thérapeutiques et au cas spécifique de chaque patiente\n• Motiver des changements comportementaux et fournir les conseils d’hygiène de vie adaptés\n• Connaître et lever les freins des patientes\n• Orienter vers des examens complémentaires et/ou vers un spécialiste\n• Intégrer toutes les données pertinentes pour un calendrier mictionnel et des selles efficace\n• Intégrer le calendrier mictionnel et le calendrier des dans le cadre d’une prise en charge éducative\n• Intégrer le calendrier mictionnel et le calendrier des dans le cadre d’une prise en charge rééducative\n• Intégrer le calendrier mictionnel dans le cadre d’une prise en charge médicale\n• Connaître et anticiper les erreurs fréquentes \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques\n• Exposé théorique\n• Présentation et analyse d’exemples de calendriers mictionnels et calendrier des selles remplis\n• Discussion autour des outils d’éducation utilisés par les participants\n• Discussion en groupe autour des choix thérapeutiques en fonction des calendriers présentés\n• Réalisation de cas cliniques et discussions autours de cas cliniques apportés par les apprenants\n• Mise à disposition d’outils et de fiches pédagogiques \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants\n• Fiches pratiques : guides détaillés pour remplir et analyser les calendriers mictionnels et des selles\n• Modèles de calendriers : Exemplaires vierges des calendriers mictionnels et des selles\n• Tableau d’interprétation des données : Outil pour analyser les résultats des calendriers et orienter les choix thérapeutiques\n• Fiches conseils pour les patientes\n• Echelle de Bristol \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)\n\nTour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants\nPourquoi cette formation ?\nPrésentation du programme\nQuiz interactif\n\n1. Rappels et définitions : les bases pour mieux comprendre l’utilisation des calendriers mictionnels et des selles (35min) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nRappels de la prévalence et de la physiopathologie des troubles du plancher pelvien\nRappels sur le fonctionnement physiologique de la miction et de la défécation\nIntérêt de l’éducation en santé périnéale pour prévenir et améliorer les troubles du plancher pelvien.\nEfficacité des approches cognitivo-comportementales et éducatives dans la prise en charge des troubles du plancher pelvien.\nAutres outils d’éducation\n\n2. Utilisation des questionnaires validés (40min) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nIntérêt d’utiliser des questionnaires validés\nQuestionnaires validés en pelvi-périnéologie : revue et actualisation\nQuels questionnaires choisir et pourquoi ?\nQuand et comment les utiliser ?\n\n3. Le Calendrier Mictionnel (1h) (Anne-Cécile Pizzoferrato)\n\nIdentifier les informations clés recueillies par le calendrier et comprendre les différents niveaux de calendriers mictionnels\nConnaître et comprendre les paramètres à enregistrer\, et pourquoi ils sont importants\n\n\nSavoir expliquer un calendrier mictionnel et favoriser l’adhésion des patientes\nSavoir analyser un calendrier mictionnel – Exercice pratique\nComprendre l’importance du suivi régulier et de la réévaluation avec le calendrier mictionnel (bladder training).\n\n\nAjuster les traitements en fonction de l’évolution des symptômes\nQuand proposer un calendrier mictionnel ? Quels cas ? Quelles indications ? A quel moment de la prise en charge ? Discussions\n\nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n4. Le Calendrier des Selles (1h) (Aurélie Blaugy)\n\nExpliquer l’utilité du calendrier des selles dans le diagnostic et la gestion des troubles ano-rectaux\nMaîtriser la méthodologie de remplissage du calendrier des selles et son interprétation\nConnaître et comprendre les paramètres à enregistrer\, et pourquoi ils sont importants\n\n\nSavoir expliquer un calendrier des selles et favoriser l’adhésion des patientes\nSavoir analyser un calendrier des selles – Exercice pratique\nUtiliser le calendrier des selles comme outil de rééducation\, en association avec d’autres outils\nIdentifier les liens entre les habitudes mictionnelles et digestives (ex. : constipation et incontinence urinaire)\nQuand proposer un calendrier des selles ? Quels cas ? Quelles indications ? A quel moment de la prise en charge ? Discussions\n\n5. Analyse des cas cliniques des participants (30min) (Anne-Cécile Pizzoferrato & Aurélie Blaugy)\n\nLes apprenants sont invités à partager leurs cas cliniques préparés en amont de la formation\, et à les analyser ensemble avec les formatrices.\n\nConclusion et échanges (15 min)\n\nRécapitulation des concepts clés : rôle des calendriers mictionnel et des selles\, utilisation correcte\, analyse des données.\nDiscussion sur les difficultés rencontrées lors du remplissage ou de l’interprétation des calendriers.\n\nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nLes avantages de cette formation\n\n\n \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n4h30 \nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nL’évaluation des acquis est effectuée après la fin de la formation par un QCM comprenant 15 questions et cas cliniques courts\, envoyé par mail. \nPour obtenir l’attestation de réussite\, un résultat de 80% de bonnes réponses (12 bonnes réponses sur 15 questions) doit être atteint. \nDocuments autorisés : Tous documents \nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation. \nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻🗓️ Atelier de suivi Post-Formation "Education périnéale femme & homme" - 05/11/2025
DESCRIPTION:Cet atelier ne constitue pas une formation mais un complément de formation uniquement. L’accès à cet atelier est strictement réservé aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi une formation dispensée par l’organisme de formation Savantes. \nL’accès à cet atelier de suivi vous est offert indépendamment de l’intitulé\, du format (classe virtuelle ou présentiel) et du formateur ayant dispensé la formation. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nCet atelier de suivi s’adresse en priorité aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi la formation Education périnéale de la femme ou Education périnéale pré opératoire de l’homme\, ou bien aux personnes ayant participé à une autre de nos formations mais intéressés pour s’inscrire à cette formation \nNous vous recommandons de vous y inscrire plusieurs semaines après avoir suivi une formation théorique\, afin de partager vos retours d’expériences “sur le terrain” suite à la formation et de recueillir les conseils de notre formatrice\, et ceux des autres participants. \nPar qui ?\nBlandine Liagre\,\nVéronique Blanchard\,\nIsabelle Gien\nKinésithérapeutes\n\nObjectif\n\n\n \nL’objectif de cet atelier est de proposer un espace d’échange avec l’un de nos formateur\, entre Savantes\, suite à la mise en pratique des connaissances théoriques délivrées lors d’une formation.  \nCet atelier ne constitue pas formation : le contenu théorique de nos formation ne sera pas revu. \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions suite à la formation\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\n\n\n\nProgramme\n\n\n\nLes sujets abordés lors de cet atelier varient en fonction des sessions et des questions posées. La parole est à vous ! Introduction (10 min) \n\nPrésentation des participants\nPrésentation du formateur\n\nEchanges (1h à 1h30) \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\nClôture\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session. \nDurée\n~1h30\nAccès libre : possibilité de se connecter pour tout ou partie de la session. \nTarif\nAtelier offert \nDélai d’accès à l’atelier :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \nLes places sont limités à 20 personnes pour favoriser les échanges et l’interactivité. \n\n\nContact\n\n\n \nN’attendez pas l’atelier pour nous poser vos questions\, écrivez-nous à l’adresse contact@savantes.fr : notre équipe pédagogique se fera un plaisir de vous répondre. 🙂 \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie Bonnelais\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\nstephanie@savantes.fr
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SUMMARY:💻 Pessaires - Perfectionnement de la prise en charge  05/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 14/10/2025 \n  \nVoir toutes les formations pessaires  \nPour qui ?\n⚠️ Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier de pratique avancée.\nAvoir déjà suivi une formation sur les pessaires et les utiliser dans la pratique clinique.\n\nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif et Méthode\n                                        \n                                        \n                                                     \nPessaires – Perfectionnement de la prise en charge \nObjectif professionnel de l’action de formation : \nCette formation permet aux professionnels de santé d’approfondir leurs connaissances pour être capables d’utiliser efficacement les pessaires dans les cas particuliers ou complexes. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nPrescrire un pessaire remboursé par l’Assurance Maladie\nUtiliser l’ensemble du panel de pessaires existants pour parvenir à prendre en charge toutes les patientes\nPrendre en charge une rectocèle avec les pessaires\nTraiter une incontinence urinaire d’effort avec les pessaires\nDéterminer si un pessaire est toujours adapté\nMettre en place un suivi adapté et savoir quand changer le pessaire\nDétecter une problématique de la muqueuse ou du microbiote perturbant l’efficacité ou le confort du pessaire et la traiter\nDonner aux patientes les clés pour être capables de gérer leur pessaire en autonomie\nOptimiser l’organisation des consultations d’essais de pessaires\nConnaître les drapeaux rouges\n\nCompétences : \n\nConnaître l’ensemble des modèles de pessaires du marché et leur intérêt\nChoisir le bon pessaire en fonction de la pathologie\nUtiliser les pessaires pour traiter les incontinences urinaires\nRéussir une prise en charge par pessaire des cas particuliers (hystérectomie\, patientes stomisées\, avulsion\, douleurs)\nAméliorer le suivi et la tolérance du pessaire\nMaîtriser la gestion des essais de pessaires\n\n  \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQuizz interactifPrésentation diaporamaAnalyse de cas cliniquesAnalyse de supports (images ou vidéos)QCM d’évaluation individuelleSessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min) \nQuestionnement sur les attentes. \nActualités et nouveautés (30min) \n\nModalités de prise en charge par l’Assurance Maladie\n“Nouveaux” modèles de pessaire : mieux les connaître et comprendre leur intérêt\n\nChoix et utilisation des pessaires en fonction de la pathologie (1h30) \n\nCystocèle dominante\nHystéroptose dominante\nRectocèle dominante\nIncontinences urinaires\n\nTemps d’échanges\, questions/réponses et pause (15min) \nPrise en charge des cas particuliers (45min) \n\nHystérectomie\nPatientes stomisées\nAvulsion\nDouleurs\n\nAméliorer le suivi et la tolérance du pessaire (45min) \n\nComment savoir si le pessaire est toujours adapté et s’il doit être changé\nMuqueuse\, microbiote : gérer le pessaire en cas de déséquilibre ou d’infections récurrentes\nLes astuces pour autonomiser au maximum les patientes\n\nProblématiques de la phase d’essais de pessaires (30min) \n\nComment savoir si la phase d’essais est concluante ?\nLe point sur la décontamination des pessaires test et le matériel à utiliser\nDrapeaux rouges\n\nCas cliniques (15min) \nConclusion et échanges (15min) \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁 Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \n\nRessources pédagogiques complètes : un dossier complet pour vous accompagner dans votre pratique (envoyé par mail)\nAteliers de suivi gratuits : accès illimité aux ateliers en classe virtuelle avec le formateur. Inscription via notre site  : ateliers de suivi gratuits !\n\n \n+ Réductions exclusives sur MyLittlePessaire.com :\n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits de pessaires de test Profem\n Un assistant pessaire offert !\n\nCes avantages sur MyLittlePessaire sont accessibles grâce à des codes promo qui vous seront communiqués après la formation. \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué.  \n(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée5h  \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n  \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés.  \nUn lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email le lendemain de la session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 16/20 (80%). \nNombre de questions : 20Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documentsEvaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BonnelaisChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation. \nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr) \nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻 Calendrier Mictionnel (théorie): exploration et perspectives diagnostiques  06/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 17/03/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.\nSpécialité(s) : Médecin et interne\, Sage-femmes\, kinésithérapeutes ou étudants en maïeutique et kinésithérapie qui veulent utiliser le calendrier mictionnel de niveau 3 en tant qu’outil diagnostic. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des calendriers mictionnels. \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n  \nisabelle GIEN\nMasseur-Kinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nVéronique BLANCHARD\nMasseur-Kinésithérapeute \n \n\n \n\n  \nBlandine LIAGRE-WEERTS\nMasseur-Kinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nCalendrier Mictionnel : Exploration et Perspectives Diagnostiques \nL’objectif de cette formation est de vous aider à explorer les données du calendrier mictionnel pour affirmer votre diagnostic. \nCompétences \n\nSavoir expliquer au patient comment remplir un calendrier mictionnel.\nConnaitre les normes physiologiques.\nSavoir interpréter les données du calendrier mictionnel dans un objectif de confirmation d’un diagnostic.\nConnaitre l’intérêt et les principes de l’entrainement vésical et de la reprogrammation mictionnelle.\n\nObjectifs pédagogiques\nAptitudes : \n\nÊtre capable d’analyser un calendrier mictionnel et de repérer des éléments pertinents pour le diagnostic.\nFaire la différence entre une situation physiologique et une pathologie nécessitant une prise en charge spécifique.\nFaire le lien entre les données recueillies dans le calendrier mictionnel et la clinique pour affirmer notre diagnostic.\n\nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques\n \n\nCours interactif : présentation théorique avec support visuel et échanges avec les participants.\n Démonstration et mise en situation\, explication des consignes de remplissage au patient et discussions sur les erreurs fréquentes.\n\nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants \n\nSupport de cours récapitulatif (PDF du power point)\nModèles de calendrier mictionnel vierges et exemples remplis.\nBibliographie et recommandations de bonnes pratiques actualisées.\n\n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)\n• Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants\n• Pourquoi cette formation ?\n• Présentation du programme \n1.   Définitions des données recueillies du calendrier mictionnel (50min)\n\nHistorique (niveaux 1 -2 -3)\nLes données du calendrier mictionnel de niveau 3\nComment l’expliquer au patient et comment le remplir\nQuiz\n\n2.   Exploration des données du calendrier mictionnel (50min)\n\nNormes physiologiques\nLiens avec la physiopathologie\nLes drapeaux rouges\nQuiz\n\n3.      Perspectives diagnostiques du calendrier mictionnel (50min)\n\nConfirmation d’un diagnostic\nIntérêt pour le professionnel de santé et pour le patient\nQuiz\n\nConclusion et échanges (15min)\nAprès la formation \nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nLes avantages de cette formation\n\n\n \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n3h00 \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n(Sous réserve de validation FIF PL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles sont maîtrisés. \n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. 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SUMMARY:💻 Pessaires - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente 18/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 09/10/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\n⚠️ Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\n\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectifs et méthodes\n\n\n \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires visant la mise en place de consultations pessaires adaptées. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire\nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente\nRéaliser des essais de pessaires\nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire\nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort\nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire\nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé\nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire\nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal\nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente\nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire\nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire\nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQuizz interactif\nPrésentation diaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nQCM d’évaluation individuelle\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min)\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des formatrices\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nQuizz interactif \nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents\ntypes de prolapsus\n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021\n● La prise en charge rééducative\n● Les mesures hygiéno-diététiques\n● Le pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n\nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (1h)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions\n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire\n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents types de prolapsus\n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n(Pause de 15 min) \nOrganiser des consultations pessaires (1h)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques\n● Déterminer la bonne taille de pessaire\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Décontaminer les pessaires test\n● Modalités de suivi\, évolution\n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire (15 min)\n● Entretien du pessaire de la patiente\n● Pessaire et vie sexuelle\n● Pessaire et cycle menstruel\n● Pessaire et contraception\n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative (30 min)\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation\n● Pessaire et grossesse\n● Pessaire et post-partum\n● Pessaire\, sport et prévention\n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire\nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nCas cliniques (30 min)\n● Étude de cas cliniques proposés par la formatrice \nÉchanges et clôture : (15 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires\n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\n🎁 Offres et matériel inclus\n\n\n \n\nRessources pédagogiques complètes : un dossier complet pour vous accompagner dans votre pratique (envoyé par mail)\nAteliers de suivi gratuits : accès illimité aux ateliers en classe virtuelle avec le formateur. Inscription via notre site  : ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J. \n(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée\n5h \nDélai d’accès à la formation\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n(Sous réserve de validation du FIFPL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisées. \nUn lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email le lendemain de la session à partir de 18h \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nUn support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)\n⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻🗓️ Atelier de suivi Post-Formation Pessaires - 19/11/2025
DESCRIPTION:Cet atelier ne constitue pas une formation mais un complément de formation uniquement. L’accès à cet atelier est strictement réservé aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi une formation dispensée par l’organisme de formation Savantes. \nL’accès à cet atelier de suivi vous est offert indépendamment de l’intitulé\, du format (classe virtuelle ou présentiel) et du formateur ayant dispensé la formation. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nCet atelier de suivi s’adresse en priorité aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi au moins l’une des formations théoriques suivantes : \n\nFormation Pessaires niv 1\nFormation Pessaires niv 2\nFormation Pessaires medecin\nJournée de formation pratique POP & pessaires\nProlapsus -une prise en charge globale\n\nNous vous recommandons de vous y inscrire plusieurs semaines après avoir suivi une formation théorique\, afin de partager vos retours d’expériences “sur le terrain” suite à la formation et de recueillir les conseils de notre formatrice\, et ceux des autres participants. \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nL’objectif de cet atelier est de proposer un espace d’échange avec l’un de nos formateur\, entre Savantes\, suite à la mise en pratique des connaissances théoriques délivrées lors d’une formation.  \nCet atelier ne constitue pas formation : le contenu théorique de nos formation ne sera pas revu. \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions suite à la formation\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\n\n\n\nProgramme\n\n\n\nLes sujets abordés lors de cet atelier varient en fonction des sessions et des questions posées. La parole est à vous ! Introduction (10 min) \n\nPrésentation des participants\nPrésentation du formateur\n\nEchanges (1h à 2h) \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\nClôture\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session. \nDurée\n~2h\nAccès libre : possibilité de se connecter pour tout ou partie de la session. \nTarif\nAtelier offert \nDélai d’accès à l’atelier :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \nLes places sont limités à 20 personnes pour favoriser les échanges et l’interactivité. \n\n\nContact\n\n\n \nN’attendez pas l’atelier pour nous poser vos questions\, écrivez-nous à l’adresse contact@savantes.fr : notre équipe pédagogique se fera un plaisir de vous répondre. 🙂 \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie Bonnelais\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\nstephanie@savantes.fr
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SUMMARY:💻 Calendrier Mictionnel (100% pratique) : la reprogrammation mictionnelle en pratique 25/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 10/10/2025  \n⚠️ Information importante\nCette formation se déroule en deux sessions distinctes\, à deux dates différentes.Ce second module n’est accessible qu’après avoir effectué la première session.La participation à chaque session est indispensable pour valider la formation. \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\n⚠️Prérequis : \nPour suivre cette formation\, les participants doivent : \n\nEtre professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.Spécialité(s) : Médecin et interne\,  Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, ou étudiant en maïeutique et kinésithérapie\, qui veulent utiliser le calendrier mictionnel de niveau 3 comme outil de prise en charge.\nAvoir déjà suivi une formation théorique sur le Calendrier Mictionnel \n\n💡Cette formation ne peut pas être suivie si vous n’avez pas fait la formation théorique au préalable \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n									 \n\n											Blandine Liagre-Weerts										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Isabelle Gien										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Véronique Blanchard										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectifs et méthodes\n                                        \n                                        \n                                                     \nCalendrier Mictionnel : la reprogrammation mictionnelle en pratique \nObjectif professionnel de l’action de formation :Vous familiariser et de vous apprendre à analyser plusieurs types de calendriers mictionnels.Vous permettre de proposer une reprogrammation mictionnelle à vos patient.e.s. \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes :Être capable de repérer les anomalies dans les apports liquidiens\, la fréquence mictionnelle et les volumes urinés.Adapter son raisonnement clinique en fonction des données du calendrier mictionnel.Proposer des conseils personnalisés aux patient.e.s.Développer une communication adaptée pour expliquer les résultats et impliquer le patient dans sa prise en charge.Expliquer simplement et clairement les données du calendrier mictionnel pour favoriser l’adhésion des patient.e.s à l’entrainement vésical et à la reprogrammation mictionnelle. \nCompétences :Savoir analyser les données recueillies du calendrier mictionnelSavoir expliquer ces données aux patient.e.sSavoir proposer un entrainement vésical et une reprogrammation mictionnelle \nType de formation :Action d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiques :Cours interactif : présentation théorique avec support visuel et échanges avec les participants.Démonstration et mise en situation : pour apprendre à expliquer aux patient.e.s comment interpréter leurs donnéesTravaux pratiques sur des cas cliniques pour apprendre à analyser les données. \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants :Support de cours récapitulatif (PDF du power point)Modèles de calendrier mictionnel remplis.Fiche pratique pour la reprogrammation mictionnelle. \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenantsPourquoi cette formation ?Présentation du programme \nAnalyse des apports recueillis dans le calendrier mictionnel (50min)Les apports liquidiensLien avec les activitésCas pratiques \nAnalyse des mictions (50min)Les modalités de la mictionLa cohérence mictionnelleCas pratiques \nLa reprogrammation mictionnelle (50min)Liens entre les intrants et les mictionsDrapeaux rougesCas pratiques \nConclusion et échanges (15min) \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁 Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire) \nDurée3h00 \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation vous sera transmis par email le lendemain de la formation à partir de 18h. \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite. La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 8/10 (80%).  \nNombre de questions : 10 Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux Réponse exacte : 1pt Réponse inexacte : 0pt Documents autorisés : Tous documents (y compris support de formation) Evaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BonnelaisChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻🗓️ Webinaire "éducation à la santé périnéale (femme-homme)" - 26/11/2025
DESCRIPTION:Ce webinaire est un avant-goût de nos formation sur l’éducation périnéale : nous vous donnerons quelques clés… pour vous montrer tout l’intérêt d’aller plus loin en formation. \nCe webinaire est gratuit\, n’hésitez pas à vous y inscrire. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nCe webinaire s’adresse à tous les professionnels de santé qui prennent en charge des patients concernés par des troubles pelvipérinéaux : Médecins généralistes\, Sage-femme\, Kinésithérapeutes\, Urologes\, Gynécologues\, Stomatologue\, Infirmiers\, Gastro entérologue… \nPar qui ?\n									 \n\n											Blandine Liagre-weerts										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Isabelle Gien										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n									 \n\n											Véronique Blanchard										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif\n                                        \n                                        \n                                                     \nCes webinaires gratuits ont pour objectif de vous apporter des éclairages pratiques et des éléments concrets autour d’une thématique spécifique\, en lien avec nos formations. \nIls sont également l’occasion d’échanges interactifs : vous pourrez poser vos questions\, partager vos expériences et en savoir plus sur nos programmes de formation… \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \n\nPrésentation des formatrices\n\nBlandine Liagre\, Isabelle Gien\, Véronique Blanchard\nParcours et spécificités de chacune\nComplémentarité des approches dans l’éducation à la santé périnéale\n\n\nQu’est-ce que l’éducation à la santé périnéale ?\n\nDéfinition et principes fondamentaux\nDistinction entre :\n\nÉducation à la santé périnéale\nÉducation thérapeutique du patient (ETP)\n\n\n\n\nPourquoi ces formations vont vous être utiles ?\n\nConstat d’un manque de connaissances des patient.e.s sur le périnée et ses fonctions\nIdées reçues et fausses croyances à déconstruire\nImportance de l’alliance thérapeutique\n\n\nObjectif final : vous former à l’éducation périnéale pour vos patient.e.s\n\n2 formations :\n\nÉducation à la santé périnéale de la femme\nÉducation pré opératoire de l’homme\n\n\n\n\nQuestions / Réponses\n\n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, par email\, ainsi qu’un rappel le jour J. \n(Pensez à vérifier dans vos spams!) \nDurée~1hAccès libre : possibilité de se connecter pour tout ou partie de la session. \nTarifGratuit \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BonnelaisChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61stephanie@savantes.fr
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SUMMARY:💻 Le pessaire chez la femme âgée : favoriser l’autonomie et le bien vieillir 26/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 24/10/2025 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nPrérequis : La formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Gériatres\, Gynécologues\, Kinésithérapeutes\, Sages-femmes\, Médecins rééducateurs (MPR)\, Urologues\, Médecins coordinateurs en EHPAD\, Infirmiers cadres en EDPAD\, Médecins généralistes. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nOdile Cotelle\nMédecin Généraliste \n \n\n \n\n\nObjectifs et Méthodes\n\n\n \nLe pessaire chez la femme âgée : favoriser l’autonomie et le bien vieillir \nObjectifs pédagogiques\nDonner aux professionnels de santé les connaissances permettant d’intégrer les pessaires dans une prise en charge globale et bienveillante de troubles pelviens chez les femmes âgées\, afin de soutenir leur autonomie\, préserver leur dignité et favoriser le bien vieillir. \nCompétences\nÀ l’issue de la formation\, les apprenants auront acquis les compétences suivantes :\nConduire un entretien clinique centré sur les troubles du plancher pelvien et leurs répercussions chez les femmes âgées.\nAdapter la prise en charge aux particularités anatomiques et physiologiques liées au vieillissement.\nIdentifier les indications et contre-indications à l’utilisation des pessaires chez les femmes âgées.\nDifférencier les types de pessaires et choisir le dispositif adapté en fonction du profil clinique de la patiente.\nChoisir\, prescrire et manipuler des pessaires adaptés à la morphologie et aux troubles fonctionnels des patientes âgées.\nDétecter et prévenir les complications liées à l’utilisation prolongée du pessaire.\nMettre en œuvre un protocole de suivi et de gestion des risques inhérents aux patientes âgées.\nCommuniquer clairement et de façon bienveillante autour d’un dispositif encore tabou\, en tenant compte des spécificités liées à l’âge.\nApprendre aux patientes âgées à gérer leur pessaire. \nAptitudes\nCette formation permettra aux professionnels de développer les aptitudes suivantes :\nAdopter une posture professionnelle rassurante\, respectueuse et adaptée à la vulnérabilité potentielle des femmes âgées.\nAgir avec précision\, minutie et dextérité lors des gestes techniques de pose et de retrait.\nAdapter sa pratique aux limites cognitives\, motrices ou émotionnelles pouvant affecter l’observance des patientes.\nRenforcer leur rôle de référent dans le parcours de soins des troubles pelviens liés à l’âge.\nPromouvoir l’autonomie et la qualité de vie des patientes âgées porteuses de pessaire\, et plus largement\, touchées par un prolapsus ou une incontinence urinaire.\nCollaborer efficacement avec les autres acteurs du parcours de soins (médecin\, kinésithérapeute\, pharmacien…). \nMéthodes pédagogiques\nQCM d’évaluation individuelle\nQuizz interactif\nDiaporama\nSessions\nQuestions/Réponses\nAtelier de suivi post-formation \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulé pédagogique \nIntroduction (15min) \n\nPrésentation des formatrices\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nPourquoi cette formation\nQuizz interactif\n\n\nRappels anatomiques : la sphère pelvienne chez la femme âgée (30min) \n\nAtrophie par hypo-œstrogénie locale\nOuverture vulvaire\nElasticité et tonus des tissus vaginaux\n\n\nRappels physiologiques du vieillissement (30min) \n\nVieillissement de la vessie\nEvolution de la soif\nVieillissement de l’utérus\n\n\nLes différentes indications de pose d’un pessaire chez la femme âgée (30min) \n\nLes fuites urinaires\nLes prolapsus\nLes différents tests pour affirmer ou orienter le diagnostic\n\n\nL’importance des traitements locaux (20min) \n\nActualisation et état des lieux\nLes œstrogènes locaux\nLes traitements non hormonaux\nChoix de la forme galénique avec le pessaire\n\nPause (10min) \nLe choix du pessaire (30min) \n\nAlgorithmes en fonction de la pathologie ou des symptômes\nRevue des différents modèles de pessaires au regard de la spécificité des femmes âgées\n\n\nInstallation des pessaires chez les femmes âgées (20min) \n\nPar le soignant\nPar la patiente : les contraintes et limites liées à l’âge\, les astuces et les conseils spécifiques\nAides à l’autonomie de la patiente âgée\n\n\nLe suivi du pessaire chez la femme âgée (20min) \n\nEn fonction de l’autonomie de la patiente\nParticularités selon les traitements suivis par la patiente (anticoagulants…)\nDrapeaux rouges\n\n\nCas cliniques (20min) \nConclusion et échanges (15min)  \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\n🎁 Offres et matériel inclus\n\n\n \nAvantages inclus \n\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle. Nos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits !\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem \nUn assistant pessaire offert ! \n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.\n(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée\n4h \nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.\n(sous réserve de validation FIF PL) \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire Google Form. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge d’une patiente avec un pessaire sont maîtrisées. \nUn lien vers le questionnaire d’évaluation sera transmis par email le lendemain de la session à partir de 18h. \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et le certificat de réussite.\nLa délivrance du certificat de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 12/15 (80%). \nNombre de questions : 15 \nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAIS ou Diane CARLE\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)\n⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:💻 Constipation et incontinence anale : prise en charge conservatrice  28 & 29/11/2025
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec le ou les formateur(s) est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 08/10/2025  \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\n⚠️Pré-requis : \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gastro-entérologue\, Stomathérapeute\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme.\nPratique préalable de la rééducation pelvi-périnéale\n\n💡 Professionnels de santé prenant en charge des patientes présentant des troubles de la sphère pelvienne\, souhaitant acquérir ou approfondir des connaissances concernant la prise en charge conservatrice des troubles ano-rectaux. \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n									 \n\n											Delphine GIRARD										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\nPar qui ?\n									 \n\n											Christine BATAILLON										\nMasseur-Kinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectifs et méthodes\n                                        \n                                        \n                                                     \nConstipation et incontinence anale : prise en charge conservatrice \nObjectif professionnel de l’action de formation :L’objectif de cette formation est de fournir aux rééducateurs les compétences nécessaires pourévaluer\, diagnostiquer et traiter les troubles de la continence et de la défécation. \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes :Identifier les symptômes cliniques des troubles de la défécation.Réaliser un diagnostic fonctionnel de la défécation en utilisant des examens appropriés(manométrie\, échographie\, etc.).Savoir utiliser des examens complémentaires.Réaliser un bilan ano-rectal complet et exploitable.Utiliser différents questionnaires\, échelles et calendriers des selles pour objectiver le bilan et éduquer le patient.Mettre en œuvre des techniques de biofeedback pour la rééducation des sphincters et du plancher pelvien.Mettre en œuvre des techniques abdominales et posturales pour la rééducation destroubles ano-rectaux.Eduquer et autonomiser les patients\, proposer des exercices adaptés.Adapter les stratégies thérapeutiques pour les patients présentant des pathologies complexes comme le LOSA ou ceux ayant une stomie.Appliquer des algorithmes pour guider les choix thérapeutiques selon les symptômes et les pathologies identifiées.Prescrire les différents dispositifs médicaux indiqués pour la prise en charge des troubles ano-rectaux de manière adaptée.Suivre les progrès des patients\, réajuster les protocoles de rééducation en fonction des résultats cliniques.Collaborer efficacement avec d’autres professionnels de santé pour assurer une prise en charge complète du patient. \nCompétencesMaîtriser les mécanismes physiologiques impliqués dans le processus de défécation.Diagnostiquer les troubles ano-rectaux et identifier leur impact sur la fonction ano-rectale.Mettre en œuvre des techniques de rééducation adaptées aux troubles de la continenceet de la défécation.Prendre en charge les cas particuliers\, comme les lésions anorectales (LOSA) et lespatients stomisés.Structurer et adapter la prise en charge des patients à l’aide d’algorithmes décisionnels.Développer une approche personnalisée et adapter les traitements en fonction desbesoins spécifiques de chaque patient et du suivi clinique. \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode pédagogiquesExposé théoriqueDiscussion autour des outils et méthodes de rééducation utilisés par les participantsDiscussion en groupe autour des choix thérapeutiquesRéalisation de cas cliniques et discussions autours de cas cliniques apportés par les apprenantsMise à disposition d’outils et de fiches pédagogiques \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nJOUR 1 (9h-17h) \nIntroduction (30min) \n• Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants• Pourquoi cette formation ?• Présentation du programme• Quiz interactif \n1. Anatomie fonctionnelle (45min) \n• Système digestif• Système capacitif• Système résistif \n2. Physiologie de la défécation (1h) \n• Phases et réflexes de défécation et de continence• Contrôle volontaire de la défécation• Facteurs influençant la défécation• Quiz \nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n3. Les troubles ano-rectaux (1h30) \n• Les incontinences fécales• Les différentes constipations• Les troubles de l’évacuation \nPause déjeuner (1h) \n4. Présentation du bilan ano-rectal (2h) \n• Interrogatoire• Questionnaires\, échelles et calendriers en ano-rectal• Examen clinique \nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n5. Les examens complémentaires (45min) \n• Manométrie• Défécographie• IRM pelvienne dynamique• Temps de transit \nFin de la première journée \nJOUR 2 (9h-17h) \n6. Rééducation (4h) \n• Éducation• Renforcement musculaire• Travail de la sensibilité rectale \nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n• Travail des réflexes• Correction de l’asynchronisme• Prise en charge abdominale et posturale• Les dispositifs médicaux : lesquels et comment les utiliser ? \nPause déjeuner (1h) \n7. Présentation algorithmes décisionnels (30min) \n• Arbres décisionnels constipation et incontinence fécale• Diagnostic différentiel \n8. Stratégies de rééducation adaptées aux cas particuliers (1h) \n• Approches thérapeutiques et rééducatives des patientes LOSA• Prise en charge des patients stomisés \nQuestions / Réponses et Temps de pause (15min) \n9. Études de cas cliniques (1h) \n• Présentation de cas cliniques et discussions• Les apprenants sont également invités à soumettre en amont de la formation leurs cas cliniques\, qui seront analysés par les formatrices et éventuellement intégrés aux cas étudiés. \nConclusion et échanges (30 min) \nFin de la formation \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \nPlusieurs mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            🎁Offres et matériel inclus\n                                        \n                                        \n                                                     \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\nMatériel inclus pour cette formation : 1 Starter pack Renew Insert : obturateur anal \n1 Sonde à double ballonnets Rectomax® \nFiche d’outils d’évaluation des troubles ano-rectaux \n\n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation\, puis le jour J.(Pensez à vérifier dans vos spams\, nos mails peuvent s’y glisser !) \nDurée2 jours – 14 heures \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n(sous réserve de validation FIF PL) \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice de la constipation et de l’incontinence anale sont maîtrisées.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation vous sera transmis par email le lendemain de la formation à partir de 18h. \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite. La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 19/25 (75%). \nNombre de questions : 30  \nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux Réponse exacte : 1pt Réponse inexacte : 0ptDocuments autorisés : Tous documentsEvaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé : contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (nous contacter : contact@savantes.fr)⚠️Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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