BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Savantes - ECPv6.0.13.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Savantes X-ORIGINAL-URL:https://www.savantes.fr X-WR-CALDESC:évènements pour Savantes REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250410T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250411T180000 DTSTAMP:20260608T163843 CREATED:20241023T142502Z LAST-MODIFIED:20250410T153901Z UID:10000111-1744275600-1744394400@www.savantes.fr SUMMARY:Prolapsus – Une prise en charge globale pour autonomiser les patientes 10/04/2025 – 11/04/2025 DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nNos formations sont certifiées Qualiopi et susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nhttps://www.youtube.com/watch?v=xECeIsJC5zQ \nPour qui ?\nPar qui ?\n \n\n Aurélie Blaugy \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme. \nPré-requis : Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéaleConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \n \n Objectif\n \n \n \nProlapsus : une prise en charge globale pour autonomiser les patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens avec les options thérapeutiques conservatrices – éducation thérapeutique\, techniques de rééducation au cabinet et à domicile\, pessaires – de manière à autonomiser les patientes dans la gestion de leur pathologie. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer un prolapsus\nEtablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéal\nAccompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsus\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsus\nAssurer la prise en charge rééducative d’un prolapsus\nAssurer une prise en charge par pessaire\n\nCompétences : \n\nMaîtriser l’anatomie pelvienne féminine\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus\, diagnostiquer le type de prolapsus\nComprendre les différentes options thérapeutiques du prolapsus et leur complémentarité\nRépondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsus\nRéaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge conservatrice du prolapsus\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire et les spécificités de chaque modèle\nMettre en place des consultations d’essais de pessaires\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsus\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsus\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. \nActualisation des connaissances sur la prise en charge rééducative dans le cadre d’un prolapsus.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n \n \n Programme\n \n \n \nPour télécharger le programme de la formation cliquez ici \nDéroulement de la formation2 jours (16 heures) \nJOUR 1/2\nIntroduction (9h-9h30) \n\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation de la formatrice\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nEpidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation\nQuizz interactif\n\nRappeler et approfondir les bases anatomiques et physiopathologiques du prolapsus (9h30-10h30) \n\nRappels anatomiques et définitions\nPhysiopathologie du prolapsus\nSymptômes et diagnostic\nClassification et évaluation\nFacteurs favorisants\nFocus sur les différents types de prolapsus : cystocèle\, hystérocèle\, rectocèle\n\nDéfinir les options thérapeutiques et respecter les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (10h30-11h) \n\nLes différentes options thérapeutiques : comment déterminer la prise en charge adéquate ? \nLes outils mis à disposition par la HAS\n\nPause et temps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nRéaliser le bilan et l’examen clinique de la patiente porteuse de prolapsus (11h15-13h) \n\nInterrogatoire de la patiente : antécédents\, anamnèse\, symptômes et gêne\nExamen clinique : information et consentement de la patiente\, observation et inspection (trophicité\, cicatrices\, aspect du centre tendineux\, distance anneau vulvaire\, béance vulvo-vaginale\, extériorisation du prolapsus)\, évaluation du centre tendineux du périnée\, toucher vaginal (évaluation tissulaire\, recherche d’avulsion\, tonicité\, évaluation musculaire score PERFECT\, manoeuvre des valves pour recherche des prolapsus\, examen de la sensibilité)\, toucher rectal pour recherche rectocèle\, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales\nAnnoncer et/ou parler du prolapsus à la patiente\nEtablir la stratégie thérapeutique en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente\nRaisonnement clinique / Application à un cas clinique\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nLa place de l’éducation thérapeutique dans la gestion et la prévention du prolapsus (14h-15h30) \n\nSuppression des facteurs de risque\nEducation à la miction\nEducation à la défécation\nGestion de la sexualité avec un prolapsus\nNutrition et conseils alimentaires\nActivité sportive et prolapsus\nHygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale\nCas clinique\n\nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nLa rééducation du prolapsus (partie 1/2) (15h45-18h) \n\nRééducation périnéale : travail tissulaire\, travail musculaire\, auto-rééducation à domicile\nIntérêt de la tecarthérapie et de l’électrostimulation fonctionnelle\nRééducation abdominale : normalisation de l’abdomen\, travail musculaire\, travail respiratoire\, apprentissage des exercices\, auto-rééducation à domicile\nRééducation fonctionnelle : adaptation des différents acquis dans la vie quotidienne (port de charge\, activité sportive…)\n\nJOUR 2/2\nLa rééducation du prolapsus (partie 2/2) (9h-11h) \n\nFocus sur les cas particuliers : périnatalité\, ménopause\, patientes âgées\, sportives\, récidives\nSpécificités de la prise en charge de la rectocèle\nCas clinique\n\nUtilisation pratique des pessaires (11h-13h) (dont pause et temps d’échange\, questions réponses 15min) \n\nIntérêt\, mode d’action et indications du pessaire\nLes facteurs clefs d’une prise en charge réussie\nDécouvrir et maîtriser les spécificités de chaque modèle\, leurs indications et leurs modes d’action\nOrganiser des consultations pessaires : déterminer le bon modèle et la bonne taille\, préparer la consultation pessaires\, décontamination des pessaires de test\, pédagogie et apprentissage de la patiente\nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire : entretien du pessaire\, pessaire et vie sexuelle\, pessaire et cycle menstruel\, pessaire et contraception\nModalités de suivi\nEffets indésirables\, contre-indications\nRaisonnement clinique / Application à un cas clinique\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nComprendre la complémentarité entre les différentes prises en charge (14h-15h30) \n\nL’apport du pessaire dans la rééducation\nL’apport de la rééducation dans l’utilisation des pessaires\nPessaire et grossesse\, post-partum\, sport et prévention\nImportance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire\nComplémentarité des prises en charge conservatrice et chirurgicale\n\nOrienter vers une prise en charge chirurgicale (15h30-16h) \n\nLes facteurs prédictifs d’échec des solutions conservatrices\nRecommandations HAS sur la prise en charge chirurgicale\n\nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nCas cliniques (16h15-17h15) \n\nRaisonnement clinique global\nCas cliniques apportés par les stagiaires\n\nÉchanges et conclusion (17h15-17h30) \n\nEchanges libres\, questions/réponses\n\nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n \n \n Les avantage de cette formation\n \n \n \n  \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n \n \n Modalités pratiques\n \n \n \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée2 jours (16 heures) \nHorairesJour 1/1 : 9h – 18hJour 2/2 : 9h – 17h30 \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n \n \n Prise en charge financière\n \n \n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 200€/jour pour les masseurs-kinésitérapeutes (en attente de validation par le fif pl)* Remboursement jusqu’à 170€/jour pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n \n \n Modalités d'évaluation\n \n \n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice et globale d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et le certificat de réussite.La délivrance du certificat de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 40/50 (80%). \nNombre de questions : 50Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n \n \n Accessibilité\n \n \n \nUn support de formation visuel complet incluant les précisions données à l’oral peut être mis à disposition des personnes qui en font la demande.Un support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n \n Contact\n \n \n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane CarléChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n \n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné. URL:https://www.savantes.fr/formation/prolapsus-une-prise-en-charge-globale-pour-autonomiser-les-patientes-10-04-2025-11-04-2025-classe-virtuelle/ CATEGORIES:Prise en charge globale du prolapsus - Classe virtuelle,Prise en charge globale du prolapsus - Kinésithérapeute,Prise en charge globale du prolapsus - Médecin,Prise en charge globale du prolapsus - Sage-femme ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2024/02/POP-illus.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/prolapsus-une-prise-en-charge-globale-pour-autonomiser-les-patientes-10-04-2025-11-04-2025-classe-virtuelle/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250416T180000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250416T230000 DTSTAMP:20260608T163844 CREATED:20241119T162538Z LAST-MODIFIED:20250414T152721Z UID:10000122-1744826400-1744844400@www.savantes.fr SUMMARY:COMPLET - Pessaires - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente 16/04/2025 DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 22/10/2024 \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires visant la mise en place de consultations pessaires adaptées. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire\nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente\nRéaliser des essais de pessaires\nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire\nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort\nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire\nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé\nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire\nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal\nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente\nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire\nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire\nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQuizz interactif\nPrésentation diaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nQCM d’évaluation individuelle\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min)\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des formatrices\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nQuizz interactif \nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents\ntypes de prolapsus\n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021\n● La prise en charge rééducative\n● Les mesures hygiéno-diététiques\n● Le pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n\nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (1h)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions\n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire\n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents types de prolapsus\n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n(Pause de 15 min) \nOrganiser des consultations pessaires (1h)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques\n● Déterminer la bonne taille de pessaire\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Décontaminer les pessaires test\n● Modalités de suivi\, évolution\n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire (15 min)\n● Entretien du pessaire de la patiente\n● Pessaire et vie sexuelle\n● Pessaire et cycle menstruel\n● Pessaire et contraception\n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative (30 min)\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation\n● Pessaire et grossesse\n● Pessaire et post-partum\n● Pessaire\, sport et prévention\n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire\nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nCas cliniques (30 min)\n● Étude de cas cliniques proposés par la formatrice \nÉchanges et clôture : (15 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires\n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nLes avantages de cette formation\n\n\n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n5h – 16h-21h \nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 100€/demi-journée pour les masseurs-kinésitérapeutes (en attente de validation par le fif pl)\n* Remboursement jusqu’à 85€/demi-journée pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :\n– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement\n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nUn support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane Carlé\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné. \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  URL:https://www.savantes.fr/formation/pessaires-les-clefs-pour-une-prise-en-charge-adaptee-a-chaque-patiente-16-04-2025-classe-virtuelle/ CATEGORIES:Les pessaires - Classe virtuelle,Les pessaires - Kinésithérapeute,Les pessaires - Sage-femme ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2024/02/pessaire-illu-sav.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/pessaires-les-clefs-pour-une-prise-en-charge-adaptee-a-chaque-patiente-16-04-2025-classe-virtuelle/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250423T170000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250423T200000 DTSTAMP:20260608T163844 CREATED:20250305T165207Z LAST-MODIFIED:20250422T150531Z UID:10000150-1745427600-1745438400@www.savantes.fr SUMMARY:Education périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative 23/04/2025 DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 17/03/2025  \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nCette formation s’adresse aux kinésithérapeutes\, aux sage-femmes et aux étudiant.e.s en kinésithérapie et en maïeutique\, qui veulent approfondir leurs compétences en éducation périnéale dans le cadre de la rééducation périnéale. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nL’équipe pédagogique\n \n\n Véronique Blanchard \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\n \n\n Blandine Liagre-Weerts \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\n \n\n Isabelle Gien \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\n \n Objectif\n \n \n \nÉducation périnéale de la femme \nL’objectif est d’acquérir les connaissances essentielles en éducation périnéale afin de mieux accompagner les patientes en début de prise en charge rééducative. Cette formation permettra d’aborder les notions fondamentales de la santé périnéale\, des stratégies comportementales adaptées et de la prévention des troubles pelvi périnéaux. \nCompétences \nSavoir expliquer les bases anatomiques et physiologiques de la sphère pelvi-périnéale en les adaptant à tout publique. \nSavoir intégrer les principes biomécaniques appliqués à la rééducation périnéale. \nSavoir identifier les facteurs de risque (métaboliques\, abdominaux\, posturaux\, respiratoires…). \nSavoir faciliter l’abord avec les patientes du fonctionnement des différentes filières pelvi-périnéales. \nSavoir proposer des stratégies comportementales pour optimiser la rééducation et pérenniser les résultats. \nAptitudes \nDévelopper une communication adaptée pour aborder les troubles pelvi périnéaux avec les patientes. \nLever les tabous liés à la sphère ano rectale\, aux douleurs et aux troubles sexuels. \nEncourager l’autonomisation des patientes dans la gestion de leur santé périnéale. \nIntégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives. \nMéthodes pédagogiques \nPrésentations interactives avec supports visuels. \nÉchanges et discussions entre les participants. \nOutils complémentaires mis à la disposition des apprenants\nSupports pédagogiques (power point de présentation). \nRessources bibliographiques et références scientifiques. \n \n \n Programme\n \n \n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15min)\nTour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants \nPourquoi cette formation ? \nPrésentation du programme \n1.  Rappel anatomique et biomécanique. (30min)\nAnatomie et physiologie de la sphère pelvi-périnéale. \nPrincipe de la biomécanique appliquée à la rééducation périnéale. \nInterrelations entre les sphères urinaire\, génitale et digestive. \nQuiz \n2.  Les pathologies et les facteurs de risques. (1h10)\nLes pathologies et leurs conséquences. \nIdentification des facteurs de risques modifiables et non modifiables. \nSavoir expliquer les effets de l’apnée inspiratoire sur la fonction périnéale. \nDémystification des idées reçues sur la santé périnéale. \nQuiz \n3.  Les petits plus de l’éducation périnéale. (50min)\nComment gérer les différents troubles. \nSavoir intégrer la fonction périnéale dans les activités quotidiennes et sportives. \nQuiz \nConclusion et échanges (15min)\nSynthèse des points clés de la formation. \nQuestions réponses et partage d’expérience entre les participants. \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formationSondage de suivi de formation \n \n \n Les avantages de cette formation\n \n \n \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\nUn dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nNos formateurs continuent à vous accompagner après la formation\, lors d’ateliers de suivi gratuits ! \n \n \n Modalités pratiques\n \n \n \nLieuClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée3h \nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n \n \n Prise en charge financière\n \n \n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n(sous réserve de validation FIF PL) \n \n \n Modalités d'évaluation\n \n \n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 8/10 (80%). \nNombre de questions : 10Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documentsEvaluation limitée dans le temps : Non \n \n \n Accessibilité\n \n \n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n \n Contact\n \n \n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n \n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  URL:https://www.savantes.fr/formation/leducation-perineale-de-la-femme-le-debut-de-la-prise-en-charge-reeducative-23-04-2025-classe-virtuelle/ CATEGORIES:Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative,Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative - Kinésithérapeute,Éducation périnéale de la femme : le début de ma prise en charge rééducative - Sage-femme ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2025/03/education-perineale-femmes.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/leducation-perineale-de-la-femme-le-debut-de-la-prise-en-charge-reeducative-23-04-2025-classe-virtuelle/ END:VEVENT END:VCALENDAR