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SUMMARY:Pessaires - les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente 11/03/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 22/10/2024 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme\, Infirmier. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nPessaires – Les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires visant la mise en place de consultations pessaires adaptées. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire\nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente\nRéaliser des essais de pessaires\nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire\nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort\nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire\nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé\nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire\nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal\nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente\nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire\nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire\nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQuizz interactif\nPrésentation diaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nQCM d’évaluation individuelle\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (15 min)\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des formatrices\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nQuizz interactif \nDéfinir les options thérapeutiques et informer sur les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents\ntypes de prolapsus\n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ? Le point sur les recommandations HAS 2021\n● La prise en charge rééducative\n● Les mesures hygiéno-diététiques\n● Le pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n\nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (1h)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions\n● Intérêt\, mode d’action et indications du pessaire\n● Le pessaire : pour qui ? \nRappeler les bases anatomiques et les troubles de la statique pelvienne (30 min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\, revue des différents types de prolapsus\n● L’incontinence urinaire : définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min)\n(Pause de 15 min) \nOrganiser des consultations pessaires (1h)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques\n● Déterminer la bonne taille de pessaire\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Préparation\, organisation et déroulement d’une consultation pessaires\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Décontaminer les pessaires test\n● Modalités de suivi\, évolution\n● Accompagnement et pédagogie de la patiente dans l’utilisation de son pessaire \nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire (15 min)\n● Entretien du pessaire de la patiente\n● Pessaire et vie sexuelle\n● Pessaire et cycle menstruel\n● Pessaire et contraception\n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nComprendre la complémentarité entre la prise en charge par pessaire et rééducative (30 min)\n● Complémentarité des prises en charge – La place du pessaire dans la rééducation\n● Pessaire et grossesse\n● Pessaire et post-partum\n● Pessaire\, sport et prévention\n● Importance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire\nTemps d’échanges\, questions/réponses (5min) \nCas cliniques (30 min)\n● Étude de cas cliniques proposés par la formatrice \nÉchanges et clôture : (15 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires\n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nL’équipe pédagogique\n\n\n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n5h – 16h-21h \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nDes guides pdf complets et synthétiques\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 100€/demi-journée pour les masseurs-kinésitérapeutes \n* Remboursement jusqu’à 85€/demi-journée pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :\n– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement\n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nUn support de formation 100% audio est également disponible pour les personnes qui en font la demande. \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane Carlé\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:Atelier de suivi Post-Formation - 12/03/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Cet atelier ne constitue pas une formation mais un complément de formation uniquement. L’accès à cet atelier est strictement réservé aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi une formation dispensée par l’organisme de formation Savantes (anciennement GenV). \nL’accès à cet atelier de suivi vous est offert indépendamment de l’intitulé\, du format (classe virtuelle ou présentiel) et du formateur ayant dispensé la formation. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nL’atelier de suivi s’adresse aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi au moins l’une des formations théoriques suivantes : \n\nProlapsus – Une prise en charge globale pour autonomiser les patientes\nPessaires – les clefs pour une prise en charge adaptée à chaque patiente \n(Ré)éduquer le prolapsus – stratégies et techniques pour améliorer durablement la vie des patientes\n\nNous vous recommandons de vous y inscrire plusieurs semaines après avoir suivi une formation théorique\, afin de partager vos retours d’expériences “sur le terrain” suite à la formation et de recueillir les conseils de notre formatrice\, et ceux des autres participants. \nPar qui ?\n  \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nL’objectif de cet atelier est de proposer un espace d’échange avec l’un de nos formateur\, entre Savantes\, suite à la mise en pratique des connaissances théoriques délivrées lors d’une formation.  \nCet atelier ne constitue pas formation : le contenu théorique de nos formation ne sera pas revu. \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions suite à la formation\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\n\n\n\nProgramme\n\n\n\nLes sujets abordés lors de cet atelier varient en fonction des sessions et des questions posées. La parole est à vous ! Introduction : 18h-18h15 \n\nPrésentation des participants\nPrésentation du formateur\n\nEchanges : 18h15 – 20h00 \n\nRéflexions\, questions et partage d’expériences et de cas cliniques\nQuestions/Réponses\nClôture\n\n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session. \nDurée\n2h00 – 18h00-20h00 \nTarif\nAtelier offert \nDélai d’accès à l’atelier :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \nLes places sont limités à 20 personnes pour favoriser les échanges et l’interactivité. \n\n\nContact\n\n\n \nN’attendez pas l’atelier pour nous poser vos questions\, écrivez-nous à l’adresse contact@savantes.fr : notre équipe pédagogique se fera un plaisir de vous répondre. 🙂 \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane Carlé\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ndiane@savantes.fr
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SUMMARY:Constipation et incontinence anale : comment aider mes patientes 13/03/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 20/02/2025 \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical.\nSpécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Kinésithérapeute\, Sage-femme. \n Tous niveaux \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nGuillaume Meurette\nChirurgien Digestif \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nConstipation et incontinence anale : comment aider vos patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux médecins les connaissances nécessaires à l’accompagnement et à l’orientation des patientes touchées par des troubles fonctionnels du rectum\, en particulier la constipation et l’incontinence anale\, de manière autonomisante et décomplexante. \nObjectifs pédagogiques\n\nAptitudes : \n\nMaîtriser l’anatomie de la sphère ano-rectale et la physiologie de la défécation\nComprendre les différentes anomalies anatomiques liées à la statique du rectum\nSavoir établir une stratégie thérapeutique et orienter vers les bons spécialistes en fonction des plaintes des patientes\nEtablir une stratégie de prévention et d’éducation des patientes\n\nCompétences :\n \n\nComprendre la prévalence réelle de la constipation et de l’incontinence anale\nConnaître les recommandations des autorités de santé et des sociétés savantes\nPoser les bonnes questions aux patientes et lever les tabous liés à ces pathologies\nSavoir élargir la prise en charge à la sphère pelvienne de façon plus globale\nSavoir examiner correctement les patientes en consultation\nEtablir un protocole de prise en charge et des ordonnances adaptées pour améliorer la qualité de vie des patientes\nAccompagner les patientes sur les conseils hygiéno-diététiques et mettre en place une éducation thérapeutique\nOrienter les patientes vers une prise en charge rééducative adaptée et autonomisante\nUtiliser les traitements laxatifs de manière efficace\nUtiliser les pessaires dans la prise en charge de la rectocèle\nDiscerner quand et comment orienter vers un spécialiste et vers une prise en charge chirurgicale\n\n\nType de formation\n\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodes pédagogiques \nQCM d’évaluation individuelle\nQuizz interactif\nDiaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation\n1/2 journée (3 heures)Introduction (15min) \nIntroduction (15mn) \n\nPrésentation du formateur\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nPrésentation du programme\nQuizz interactif\n\nHistoires cliniques (20min) \n\nPrésentation de 2 cas cliniques\n\nLes troubles ano-rectaux : mieux adresser un problème de santé publique (20min) \n\nLe confort ano-rectal dans notre société et dans l’histoire\nFréquence des troubles ano-rectaux dans nos consultations\nSavoir poser les bonnes questions et casser le tabou\n\nFocus sur les plaintes des patientes (40min) \n\nAnatomie et physiologie de la défécation\nDéfinition de la continence anale\nEst constipée celle qui s’en plaint\nElargir aux autres filières pelvi-périnéales : une plainte en cache souvent une autre\nAnomalies anatomiques : comment bien examiner mes patientes\n\nAlgorithme de prise en charge et parcours patientes types (1h10) \n\nRéaliser l’éducation défécatoire de mes patientes\nMes conseils diététiques aux patientes\nMes conseils pour l’activité physique des patientes\nMon ordonnance pour le kinésithérapeute\nMon ordonnance de laxatifs et/ou de dispositifs d’aide à la défécation\nMon ordonnance de pessaire\nQuid du tampon obturateur anal ?\nQuand passer la main au spécialiste ? Quelle place pour la chirurgie ?\n\nConclusion (15min) \n\nTemps d’échanges\, questions / réponses\n\nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nL’équipe pédagogique\n\n\n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nVisioconférence – Zoom\nLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n1/2 journée (3 heures) \nHoraires\n17h-20h ou 18h-21h (selon la date sélectionnée) \nInclus : \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\n\nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nPlus d’informations en janvier 2025 \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice et globale d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :\n– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement\n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 40/50 (80%). \nNombre de questions : 50\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nDiane et Stéphanie vous répondent :\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais. \nNos tarifs\nUn tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.\nUn tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.\nUne fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné.
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SUMMARY:Prise en charge des Prolapsus du Rectum 14/03/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n					 \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 18/06/2024  \nPour qui ?\n \nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme. \nPré-requis : Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéaleConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n									 \n\n											Aurélie Blaugy										\nKinésithérapeute \n									 \n\n\n			\n							\n		\n\n                        \n                            Objectif\n                                        \n                                        \n                                                     \nSpécificités de la prise en charge de la statique pelvienne postérieure \n  \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux pro de santé les compétences permettant d’accompagner les femmes souffrant d’une rectocèle ou d’un prolapsus rectal grâce à l’éducation thérapeutique et la correction des mauvaises habitudes\, particulièrement le travail de la constipation d’exonération. \n  \nObjectifs pédagogiques \nAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer une rectocèle\, un prolapsus rectal\, une constipation distale\nEtablir la stratégie thérapeutique en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan de la sphère ano-rectale\nProposer une éducation thérapeutique permettant une autonomisation dans la vie quotidienne\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes incluant les techniques rééducatives et le pessaire\nSavoir quand orienter la patiente vers une chirurgie\n\n  \nCompétences : \n\nMaîtriser l’anatomie et la physiologie de la sphère ano-rectale\nMaîtriser la physiopathologie de la constipation distale\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie de la rectocèle\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus rectal\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nSavoir différencier constipation de transit et constipation distale\nRéaliser un bilan ano-rectal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles et les sociétés savantes\nComprendre les différentes options thérapeutiques et leur complémentarité\nÉduquer et répondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes\nSavoir transmettre les mesures hygiéno-diététiques aux patientes\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec de la prise en charge conservatrice\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques\nDéterminer la place du pessaire dans la prise en charge des troubles de la statique pelvienne postérieure\nMaîtriser les traitements médicamenteux et laxatifs\n\n  \nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \n  \nMéthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n                \n                        \n                            Programme\n                                        \n                                        \n                                                     \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation1 jour (8 heures) \n  \nIntroduction (9h-9h30) \n\nPrésentation du formateur\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nPrésentation du programme\nQuizz interactif\nPourquoi cette formation : épidémiologie\, définitions\n\n  \nAnatomie\, physiologie et physiopathologie (9h30-10h30) \n\nAnatomie du canal anal et du rectum\nPhysiologie de la défécation\nPhysiopathologie de la constipation distale\, de la rectocèle et du prolapsus rectal\n\n  \nRéaliser un bilan ano-rectal complet et définir une stratégie thérapeutique (10h30-11h) \n\nRéaliser l’interrogatoire de la patiente\nUtiliser les scores de constipation et de qualité de vie\nRéalisation du toucher rectal (évaluation du tonus\, de la musculature\, du canal anal\, du rectum)\nEvaluation de la poussée\nRecherche d’anisme ou de dyschésie\nMaîtriser les recommandations des sociétés savantes\nDéfinir avec la patiente une stratégie thérapeutique et favoriser son adhésion\n\n  \nEducation thérapeutique et autonomisation de la patiente\, élimination des facteurs de risque (11h15-13h) \n\nConseils hygiéno-diététiques (alimentation\, hydratation\, activité physique\, posture aux toilettes)\nEduquer la patiente sur le fonctionnement de la défécation\nUtiliser un calendrier de suivi des selles et l’échelle de Bristol\nConseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\n Pause déjeuner (13h-14h) \n  \nConnaître les traitements médicamenteux et favoriser l’observance de la patiente (14h-14h30) \n\nConnaître les modes d’action\, intérêts et précautions d’emploi des différents types de laxatifs\nConnaître les alternatives naturelles\, leurs avantages et leurs inconvénients\nQuand et comment utiliser les suppositoires et les lavements\nComprendre et savoir expliquer à la patiente l’importance de l’observance du traitement\n\n  \nSavoir choisir et mettre en œuvre les techniques rééducatives (14h30-16h) \n\nComprendre l’intérêt du travail manuel\nSavoir utiliser le biofeedback : EMG et/ou pression\nDéterminer quand travailler la sensibilité\nRééduquer les synergies abdomino-pelviennes\n\n  \nUtiliser les pessaires et les dispositifs d’aide à l’exonérations (16h15-17h45) \n\nDéterminer l’utilité du pessaire dans le cadre de la statique pelvienne postérieure\nIdentifier les modèles de pessaires pertinents\nSavoir conseiller des dispositifs d’aide à l’exonération\n\n  \nSavoir orienter vers une chirurgie (17h45-18h) \n\nComprendre les limites d’une prise en charge conservatrice dans les troubles de la statique pelvienne postérieure\nConnaître les recommandations officielles portant sur la prise en charge chirurgicale et savoir répondre aux premières questions des patientes\n\n  \nConclusion \nAprès la formation \nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n                \n                        \n                            L'équipe pédagogique\n                                        \n                                        \n                                                     \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n                \n                        \n                            Modalités pratiques\n                                        \n                                        \n                                                     \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée1 jour (8 heures) \nHoraires9h-18h \nInclus : \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n                \n                        \n                            Prise en charge financière\n                                        \n                                        \n                                                     \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 200€/jour pour les masseurs-kinésitérapeutes * Remboursement jusqu’à 170€/jour pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n                \n                        \n                            Modalités d'évaluation\n                                        \n                                        \n                                                     \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge d’une patiente avec un prolapsus rectal ou une rectocèle sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n                \n                        \n                            Accessibilité\n                                        \n                                        \n                                                     \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n                \n                        \n                            Contact\n                                        \n                                        \n                                                     \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane CarléChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n                \n																										 \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n																										 \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n																										 \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n																										 \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n																										 \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné
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SUMMARY:Pessaires - Prise en charge par le médecin généraliste ou le gynécologue 19/03/2025 (Classe Virtuelle)
DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation.  \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 11/12/2024 \nVoir les autres dates proposées pour cette thématique  \nPour qui ?\nLa formation est particulièrement adaptée aux spécialités suivantes : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue. \n💡 Tous niveaux – Avec ou sans expérience des pessaires \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n  \nDr Guillaume Doucède\nGynécologue obstétricien \n \n\n \n\n\nObjectif\n\n\n \nPessaires – Prise en charge par le médecin généraliste ou le gynécologue \nObjectif professionnel de l’action de formation :\nDonner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens et/ou l’incontinence urinaire avec les pessaires. \nObjectifs pédagogiques\nAptitudes :\nPréparer une prise en charge et une consultation pessaire\nPrescrire le pessaire adapté à chaque patiente\nRéaliser des essais de pessaires\nPoser\, retirer et faire le suivi du pessaire\nAssurer la pédagogie de la patiente et l’autonomiser \nCompétences :\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge par pessaire\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus et la nature de l’incontinence urinaire à l’effort\nComprendre les différentes options thérapeutiques et les interactions avec le pessaire\nConnaître le mode d’action du pessaire et le public visé\nConnaître les caractéristiques\, indications et contre-indications de chaque modèle de pessaire\nEstimer la taille du pessaire par un toucher vaginal\nDéterminer le rythme et réaliser le suivi pessaire de la patiente\nMettre en place un protocole de désinfection ou de stérilisation du pessaire\nRépondre à toutes les questions des patientes sur leur quotidien avec le pessaire\nDétail et autoévaluation des compétences mobilisées \nType de formation\nAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthode\nActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques.\nActualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.\nMise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiques\nQuizz interactif\nPrésentation diaporama\nAnalyse de cas cliniques\nAnalyse de supports (images ou vidéos)\nQCM d’évaluation individuelle\nSessions Questions/Réponses \n\n\nProgramme\n\n\n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nIntroduction (10 min)\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation du formateur\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nQuizz interactif \nMaîtriser les recommandations de bonnes pratiques dans la prise en charge du prolapsus (15min)\n● Comment déterminer la prise en charge adéquate ?\n● Les options thérapeutiques à la disposition du médecin :\no La prise en charge rééducative : savoir la prescrire et l’évaluer\no Les mesures hygiéno-diététiques : les connaître et les expliquer à la patiente\no Le pessaire : changer la vie des patientes en une consultation \nLe pessaire : principe de fonctionnement\, indications\, efficacité (15min)\n● Histoire du pessaire\, état des lieux dans le monde et en France\, évolutions\n● Intérêt\, modes d’action et indications du pessaire\n● Le pessaire : pour qui ?\n● Complémentarité du pessaire avec les autres options thérapeutiques\n● Quelle prise en charge pour les patientes ?\nRappels : bases anatomiques et physiopathologie des troubles de la statique pelvienne (15min)\n● Le prolapsus des organes pelviens : définitions\, quantification\, diagnostic\, facteurs favorisants\n● L’incontinence urinaire à l’effort: définitions\, diagnostic\, facteurs favorisants \nTemps d’échanges\, questions/réponses\, pause (10min) \nOrganiser des consultations pessaires (45min)\n● Choix du pessaire : focus sur les différents modèles\, indications\, caractéristiques\n● Déterminer la bonne taille de pessaire\n● Préparation et déroulement d’une consultation pessaires\n● Les facteurs clefs d’une prise en charge réussie\n● Comment insérer et retirer les différents pessaires\n● Décontaminer les pessaires test\n● Modalités de suivi\, évolution \nConseiller et accompagner la patiente dans la gestion autonome de son pessaire (30min) \n● Favoriser l’adhésion à la prise en charge par pessaire\n● Entretien et nettoyage du pessaire\n● “Trucs et astuces” pour faciliter l’insertion et le retrait\n● Pessaire et vie sexuelle\n● Pessaire et cycle menstruel\n● Pessaire et contraception\n● Effets indésirables\, complications : lesquels\, et comment les limiter \nPessaire et périnatalité (15min)\n● Pessaire et grossesse\n● Pessaire et post-partum\n● Pessaire\, sport et prévention \nCas cliniques et échanges (15 min)\n● Étude de cas cliniques proposés par le formateur\nÉchanges et clôture (10 min)\n● Réflexions et questions/réponses autour de cas pratiques présentés par les stagiaires\n● Echanges libres\, questions/réponses \nAprès la formation\nEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)\nQuestionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 à 6 mois après la formation\nSondage de suivi de formation \n\n\nL’équipe pédagogique\n\n\n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n\n\nModalités pratiques\n\n\n \nLieu\nClasse Virtuelle (Zoom Meetings) \nLe lien d’accès à la conférence est envoyé une semaine avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée\n3h \nAvantages inclus \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nDes guides pdf complets et synthétiques\nAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle\n\nDélai d’accès à la formation :\n1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n\n\nPrise en charge financière\n\n\n \nPlus d’information à venir en janvier 2025 \n\n\nModalités d’évaluation\n\n\n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.\nL’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge par pessaires sont maîtrisés. \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :\n– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement\n– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de réussite.\nLa délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 23/30 (75%). \nNombre de questions : 30\nFormat des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1pt\nRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents\nEvaluation limitée dans le temps : Non \n\n\nAccessibilité\n\n\n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n\n\nContact\n\n\n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane Carlé\nChargée de la relation apprenant\n01 76 44 07 61\ncontact@savantes.fr \n\n \nPrenez confiance et lancez vous dans de nouvelles consultations \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.\nUne fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. 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