BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Savantes - ECPv6.0.13.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Savantes X-ORIGINAL-URL:https://www.savantes.fr X-WR-CALDESC:évènements pour Savantes REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20241015T170000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20241015T200000 DTSTAMP:20260608T222857 CREATED:20240507T160924Z LAST-MODIFIED:20241119T164133Z UID:10000084-1729011600-1729022400@www.savantes.fr SUMMARY:Constipation et incontinence anale : comment aider mes patientes 15/10/2024 (Classe Virtuelle) DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 19/11/2024  \nPour qui ?\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue. \n Tous niveaux \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \nPar qui ?\n \n\n Guillaume Meurette \nMédecin agrégé \n \n\n\n \n \n \n\n \n Objectif\n \n \n \nConstipation et incontinence anale : comment aider vos patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux médecins les connaissances nécessaires à l’accompagnement et à l’orientation des patientes touchées par des troubles fonctionnels du rectum\, en particulier la constipation et l’incontinence anale\, de manière autonomisante et décomplexante. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nMaîtriser l’anatomie de la sphère ano-rectale et la physiologie de la défécation\nComprendre les différentes anomalies anatomiques liées à la statique du rectum\nSavoir établir une stratégie thérapeutique et orienter vers les bons spécialistes en fonction des plaintes des patientes\nEtablir une stratégie de prévention et d’éducation des patientes\n\n  \nCompétences : \n\nComprendre la prévalence réelle de la constipation et de l’incontinence anale\nConnaître les recommandations des autorités de santé et des sociétés savantes\nPoser les bonnes questions aux patientes et lever les tabous liés à ces pathologies\nSavoir élargir la prise en charge à la sphère pelvienne de façon plus globale\nSavoir examiner correctement les patientes en consultation\nEtablir un protocole de prise en charge et des ordonnances adaptées pour améliorer la qualité de vie des patientes\nAccompagner les patientes sur les conseils hygiéno-diététiques et mettre en place une éducation thérapeutique\nOrienter les patientes vers une prise en charge rééducative adaptée et autonomisante\nUtiliser les traitements laxatifs de manière efficace\nUtiliser les pessaires dans la prise en charge de la rectocèle\nDiscerner quand et comment orienter vers un spécialiste et vers une prise en charge chirurgicale\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodes pédagogiques \nQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n \n \n Programme\n \n \n \nPour télécharger le programme de formation cliquez ici \nDéroulement de la formation1/2 journée (3 heures)Introduction (15min) \n  \nIntroduction (15mn) \n\nPrésentation du formateur\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nPrésentation du programme\nQuizz interactif\n\n  \nHistoires cliniques (20min) \n\nPrésentation de 2 cas cliniques\n\n  \nLes troubles ano-rectaux : mieux adresser un problème de santé publique (20min) \n\nLe confort ano-rectal dans notre société et dans l’histoire\nFréquence des troubles ano-rectaux dans nos consultations\nSavoir poser les bonnes questions et casser le tabou\n\n  \nFocus sur les plaintes des patientes (40min) \n\nAnatomie et physiologie de la défécation\nDéfinition de la continence anale\nEst constipée celle qui s’en plaint\nElargir aux autres filières pelvi-périnéales : une plainte en cache souvent une autre\nAnomalies anatomiques : comment bien examiner mes patientes\n\n  \nAlgorithme de prise en charge et parcours patientes types (1h10) \n\nRéaliser l’éducation défécatoire de mes patientes\nMes conseils diététiques aux patientes\nMes conseils pour l’activité physique des patientes\nMon ordonnance pour le kinésithérapeute\nMon ordonnance de laxatifs et/ou de dispositifs d’aide à la défécation\nMon ordonnance de pessaire\nQuid du tampon obturateur anal ?\nQuand passer la main au spécialiste ? Quelle place pour la chirurgie ?\n\n  \nConclusion (15min) \n\nTemps d’échanges\, questions / réponses\n\n  \nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n  \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n \n \n L'équipe pédagogique\n \n \n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n \n \n Modalités pratiques\n \n \n \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée1/2 journée (3 heures) \nHoraires17h-20h ou 18h-21h (selon la date sélectionnée) \nInclus : \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n \n \n Prise en charge financière\n \n \n \nPlus d’informations en janvier 2025 \n \n \n Modalités d'évaluation\n \n \n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice et globale d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 40/50 (80%). \nNombre de questions : 50Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n \n \n Accessibilité\n \n \n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n \n Contact\n \n \n \nDiane et Stéphanie vous répondent :01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n \n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné. URL:https://www.savantes.fr/formation/constipation-et-incontinence-anale-comment-aider-mes-patientes-15-10-2024-classe-virtuelle/ CATEGORIES:Constipation et incontinence anale - Classe Virtuelle ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2024/05/Illus-Savantes-2.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/constipation-et-incontinence-anale-comment-aider-mes-patientes-15-10-2024-classe-virtuelle/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20241017T173000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20241017T190000 DTSTAMP:20260608T222857 CREATED:20250603T150419Z LAST-MODIFIED:20250616T144437Z UID:10000091-1729186200-1729191600@www.savantes.fr SUMMARY:Atelier de suivi Post-Formation - 17/10/2024 (Classe Virtuelle) DESCRIPTION:Cet atelier ne constitue pas une formation mais un complément de formation uniquement. L’accès à cet atelier est strictement réservé aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi une formation dispensée par l’organisme de formation Savantes ). \nL’accès à cet atelier de suivi vous est offert indépendamment de l’intitulé\, du format (classe virtuelle ou présentiel) et du formateur ayant dispensé la formation. \nNous avons hâte de vous y retrouver ! \nPour qui ?\nL’atelier de suivi s’adresse aux professionnel(le)s de santé ayant déjà suivi au moins l’une des formations théoriques suivantes. \nNous vous recommandons de vous y inscrire plusieurs semaines après avoir suivi une formation théorique\, afin de partager vos retours d’expériences “sur le terrain” suite à la formation et de recueillir les conseils de notre formatrice\, et ceux des autres participants. \nPar qui ?\n \nAurélie Blaugy\nKinésithérapeute \n \n  \nObjectif \nL’objectif de cet atelier est de proposer un espace d’échange avec l’un de nos formateur\, entre Savantes\, suite à la mise en pratique des connaissances théoriques délivrées lors d’une formation. \nCet atelier ne constitue pas formation : le contenu théorique de nos formation ne sera pas revu. \n\nQuestions/Réponses avec la formatrice\nRéflexions suite à la formation\nPartage des difficultés rencontrées lors de la mise en pratique\nConseils pratiques\nPartage de cas cliniques\nDiscussions autour de l’actualité scientifique en pertinence avec le sujet\n\nProgrammeLes sujets abordés lors de cet atelier varient en fonction des sessions et des questions posées. La parole est à vous ! \n Introduction : 1h00 \n\nPrésentation des participants\nPrésentation du formateur\n\nEchanges : 1h00 \n\nRéflexions\, questions et partage d’expériences et de cas cliniques\nQuestions/Réponses\nClôture\n\nModalités pratiques \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session. \nDurée2h00 \nTarifAtelier offert \nDélai d’accès à l’atelier :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \nLes places sont limités à 20 personnes pour favoriser les échanges et l’interactivité. \nContact \nN’attendez pas l’atelier pour nous poser vos questions\, écrivez-nous à l’adresse contact@savantes.fr : notre équipe pédagogique se fera un plaisir de vous répondre. 🙂 \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nStéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenantcontact@savantes.fr URL:https://www.savantes.fr/formation/atelier-de-suivi-post-formation-17-10-2024-classe-virtuelle-2/ CATEGORIES:Ateliers de Suivi Post Formation - Classe Virtuelle ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2023/12/Vignette-suivi-post.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/atelier-de-suivi-post-formation-17-10-2024-classe-virtuelle-2/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Paris:20241018T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20241019T173000 DTSTAMP:20260608T222857 CREATED:20240606T155910Z LAST-MODIFIED:20240918T085143Z UID:10000090-1729242000-1729359000@www.savantes.fr SUMMARY:Prolapsus – Une prise en charge globale pour autonomiser les patientes 18/10/2024 – 19/10/2024 (Classe Virtuelle) DESCRIPTION:Réserver\n \nNos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. \nSavantes est certifié Qualiopi et nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. \nDernière mise à jour : 18/06/2024  \nhttps://www.youtube.com/watch?v=xECeIsJC5zQ \nPour qui ?\nPar qui ?\n \n\n Aurélie Blaugy \nKinésithérapeute \n \n\n\n \n \n \n\nLa formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme. \nPré-requis : Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéaleConnaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme \nSi vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr \n \n Objectif\n \n \n \nProlapsus : une prise en charge globale pour autonomiser les patientes \nObjectif professionnel de l’action de formation :Donner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens avec les options thérapeutiques conservatrices – éducation thérapeutique\, techniques de rééducation au cabinet et à domicile\, pessaires – de manière à autonomiser les patientes dans la gestion de leur pathologie. \nObjectifs pédagogiquesAptitudes : \n\nDiagnostiquer et évaluer un prolapsus\nEtablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéal\nAccompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsus\nRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsus\nAssurer la prise en charge rééducative d’un prolapsus\nAssurer une prise en charge par pessaire\n\nCompétences : \n\nMaîtriser l’anatomie pelvienne féminine\nMaîtriser la physiopathologie du prolapsus\, ses symptômes et ses facteurs de risque\nAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officielles\nEvaluer le grade du prolapsus\, diagnostiquer le type de prolapsus\nComprendre les différentes options thérapeutiques du prolapsus et leur complémentarité\nRépondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsus\nRéaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutique\nMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge conservatrice du prolapsus\nConnaître les indications et contre-indications du pessaire et les spécificités de chaque modèle\nMettre en place des consultations d’essais de pessaires\nAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsus\nAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsus\n\nType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s \nMéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. \nActualisation des connaissances sur la prise en charge rééducative dans le cadre d’un prolapsus.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. \nMéthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses \n \n \n Programme\n \n \n \nPour télécharger le programme de la formation cliquez ici \nDéroulement de la formation2 jours (16 heures) \nJOUR 1/2\nIntroduction (9h-9h30) \n\nPrésentation et attentes des stagiaires\nPrésentation de la formatrice\nPrésentation des modalités de participation et d’évaluation\nÉmargement des participants\nPrésentation du programme\nEpidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation\nQuizz interactif\n\nRappeler et approfondir les bases anatomiques et physiopathologiques du prolapsus (9h30-10h30) \n\nRappels anatomiques et définitions\nPhysiopathologie du prolapsus\nSymptômes et diagnostic\nClassification et évaluation\nFacteurs favorisants\nFocus sur les différents types de prolapsus : cystocèle\, hystérocèle\, rectocèle\n\nDéfinir les options thérapeutiques et respecter les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (10h30-11h) \n\nLes différentes options thérapeutiques : comment déterminer la prise en charge adéquate ? \nLes outils mis à disposition par la HAS\n\nPause et temps d’échanges\, questions/réponses (15min) \nRéaliser le bilan et l’examen clinique de la patiente porteuse de prolapsus (11h15-13h) \n\nInterrogatoire de la patiente : antécédents\, anamnèse\, symptômes et gêne\nExamen clinique : information et consentement de la patiente\, observation et inspection (trophicité\, cicatrices\, aspect du centre tendineux\, distance anneau vulvaire\, béance vulvo-vaginale\, extériorisation du prolapsus)\, évaluation du centre tendineux du périnée\, toucher vaginal (évaluation tissulaire\, recherche d’avulsion\, tonicité\, évaluation musculaire score PERFECT\, manoeuvre des valves pour recherche des prolapsus\, examen de la sensibilité)\, toucher rectal pour recherche rectocèle\, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales\nAnnoncer et/ou parler du prolapsus à la patiente\nEtablir la stratégie thérapeutique en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente\nRaisonnement clinique / Application à un cas clinique\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nLa place de l’éducation thérapeutique dans la gestion et la prévention du prolapsus (14h-15h30) \n\nSuppression des facteurs de risque\nEducation à la miction\nEducation à la défécation\nGestion de la sexualité avec un prolapsus\nNutrition et conseils alimentaires\nActivité sportive et prolapsus\nHygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale\nCas clinique\n\nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nLa rééducation du prolapsus (partie 1/2) (15h45-18h) \n\nRééducation périnéale : travail tissulaire\, travail musculaire\, auto-rééducation à domicile\nIntérêt de la tecarthérapie et de l’électrostimulation fonctionnelle\nRééducation abdominale : normalisation de l’abdomen\, travail musculaire\, travail respiratoire\, apprentissage des exercices\, auto-rééducation à domicile\nRééducation fonctionnelle : adaptation des différents acquis dans la vie quotidienne (port de charge\, activité sportive…)\n\nJOUR 2/2\nLa rééducation du prolapsus (partie 2/2) (9h-11h) \n\nFocus sur les cas particuliers : périnatalité\, ménopause\, patientes âgées\, sportives\, récidives\nSpécificités de la prise en charge de la rectocèle\nCas clinique\n\nUtilisation pratique des pessaires (11h-13h) (dont pause et temps d’échange\, questions réponses 15min) \n\nIntérêt\, mode d’action et indications du pessaire\nLes facteurs clefs d’une prise en charge réussie\nDécouvrir et maîtriser les spécificités de chaque modèle\, leurs indications et leurs modes d’action\nOrganiser des consultations pessaires : déterminer le bon modèle et la bonne taille\, préparer la consultation pessaires\, décontamination des pessaires de test\, pédagogie et apprentissage de la patiente\nSavoir conseiller la patiente dans la gestion quotidienne de son pessaire : entretien du pessaire\, pessaire et vie sexuelle\, pessaire et cycle menstruel\, pessaire et contraception\nModalités de suivi\nEffets indésirables\, contre-indications\nRaisonnement clinique / Application à un cas clinique\n\nPause déjeuner (13h-14h) \nComprendre la complémentarité entre les différentes prises en charge (14h-15h30) \n\nL’apport du pessaire dans la rééducation\nL’apport de la rééducation dans l’utilisation des pessaires\nPessaire et grossesse\, post-partum\, sport et prévention\nImportance des mesures hygiéno-diététiques dans une prise en charge avec pessaire\nComplémentarité des prises en charge conservatrice et chirurgicale\n\nOrienter vers une prise en charge chirurgicale (15h30-16h) \n\nLes facteurs prédictifs d’échec des solutions conservatrices\nRecommandations HAS sur la prise en charge chirurgicale\n\nPause et temps d’échange\, questions réponses (15min) \nCas cliniques (16h15-17h15) \n\nRaisonnement clinique global\nCas cliniques apportés par les stagiaires\n\nÉchanges et conclusion (17h15-17h30) \n\nEchanges libres\, questions/réponses\n\nAprès la formationEvaluation post-formation (sur les acquis de la formation)Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation \n3 mois après la formationSondage de suivi de formation \n \n \n L'équipe pédagogique\n \n \n \nNos formateurs ont à cœur de partager avec vous leurs connaissances théoriques et pratiques\, et leur expérience\, sur la prise en charge du prolapsus et de l’incontinence urinaire à l’effort\, et plus spécifiquement sur les pessaires et leur prescription. \nLes sessions sont pensées pour favoriser l’interactivité\, le partage d’expériences\, mais également la pratique. Les sessions en présentiel permettent aux participants qui le souhaitent de s’exercer\, avec l’aide du formateur à la pose et au retrait de pessaires afin de se familiariser avec la manipulation des différents modèles. \nL’objectif étant de permettre aux professionnels qui le souhaitent de se lancer rapidement et facilement dans la mise en place de consultations pessaires\, la participation à nos formations pessaires inclut des pessaires offerts ainsi qu’une remise sur l’achat du kit complet de pessaires de test. Un guide pratique de mise en place de consultations pessaires est également remis à l’issue de la session. \n \n \n Modalités pratiques\n \n \n \nLieuVisioconférence – ZoomLe lien d’accès à la conférence est envoyé quelques jours avant la session\, dès lors que le règlement a été effectué (PayPal\, virement bancaire ou chèque) \nDurée2 jours (16 heures) \nHorairesJour 1/1 : 9h – 18hJour 2/2 : 9h – 17h30 \nInclus : \n\n10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)\n30% de réduction pour l’achat du kit complet pessaires de test (soit 117€ de remise)\nGuide de mise en place de consultations pessaires + Carnet patiente + Brochures patientes\n\nDélai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription) \n \n \n Prise en charge financière\n \n \n \nCette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 \n* Remboursement jusqu’à 200€/jour pour les masseurs-kinésitérapeutes * Remboursement jusqu’à 170€/jour pour les sages-femmes \nSi la formation n’apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.  \n \n \n Modalités d'évaluation\n \n \n \nUne évaluation de fin de session est réalisée afin d’évaluer les acquis.L’évaluation est réalisée grâce à un formulaire accessible dans l’espace apprenant savantes.fr à l’issue de la formation. Elle permet de valider que les connaissances essentielles à la prise en charge conservatrice et globale d’une patiente avec un prolapsus sont maîtrisés.  \nLe lien vers le formulaire d’évaluation sera partagé en fin de session via deux canaux :– Un QRCode sera disponible sur le support de présentation de la formation afin d’y accéder facilement– Un lien vers le questionnaire d’évaluation sera également transmis par email en fin de session \nLa réalisation de l’évaluation post-formation est un préalable à l’obtention de l’attestation de présence et de l’attestation de réussite.La délivrance de l’attestation de réussite est soumise à l’obtention d’une note supérieure ou égale à 40/50 (80%). \nNombre de questions : 50Format des questions : Questionnaire à choix multiple\, Vrai/Faux \nRéponse exacte : 1ptRéponse inexacte : 0pt \nDocuments autorisés : Tous documents (y compris support de formation)Evaluation limitée dans le temps : Non \n \n \n Accessibilité\n \n \n \nSi vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr \n \n \n Contact\n \n \n \nVotre contact privilégié pour nos formations : \nDiane CarléChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr \n \n \nPratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel \n \nObtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique \n \nRenforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire \n \nNos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. \n \nRéglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  \nNos tarifs\nUn plein tarif est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité.Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné. URL:https://www.savantes.fr/formation/prolapsus-une-prise-en-charge-globale-pour-autonomiser-les-patientes-18-10-2024-19-10-2024-classe-virtuelle/ CATEGORIES:Prise en charge globale du prolapsus - Classe virtuelle ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.savantes.fr/wp-content/uploads/2023/12/Vignette-POP.png LOCATION:https://www.savantes.fr/formation/prolapsus-une-prise-en-charge-globale-pour-autonomiser-les-patientes-18-10-2024-19-10-2024-classe-virtuelle/ END:VEVENT END:VCALENDAR