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SUMMARY:💻 Prolapsus – Une prise en charge globale pour autonomiser les patientes 08/12/2025 – 09/12/2025
DESCRIPTION:Réserver\n		\n					\n		\n				\n				\n				\n				\n								\n				Nos formations sont reconnues pour leur pragmatisme et leur bienveillance : nous avons à cœur d’apporter des connaissances pratico-pratiques\, en phase avec les besoins de vos patientes et vos propres besoins en tant que soignants. Un atelier de suivi post-formation avec la formatrice est inclus dans le prix de chaque formation réalisée avec Savantes. Nous sommes à vos côtés dans votre pratique quotidienne\, avant\, pendant\, et après votre formation. Nos formations sont certifiées Qualiopi et susceptibles d’être prises en charge par le FIF PL. 					\n						\n				\n				\n				\n								\n				Dernière mise à jour : 10/12/2025  					\n						\n				\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n					\n					\n				\n				\n				\n				\n			Pour qui ?		\n				\n						\n					\n		\n				\n			\n							\n						\n				\n			Par qui ?		\n				\n				\n				\n											\n		\n						\n				\n									\n						\n\n				\n					\n					\n											Aurélie Blaugy										\n					Kinésithérapeute \n									\n\n									\n						\n			\n			\n							\n		\n	\n					\n									\n							\n			\n						\n				\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n								\n				⚠️Pré-requis : La formation s’adresse aux professionnels de santé visant ou disposant d’un diplôme d’État dans le domaine médical et/ou paramédical\, habilités à effectuer un toucher vaginal.Spécialité(s) : Médecin généraliste\, Gynécologue\, Urologue\, Masseur-Kinésithérapeute\, Sage-femme…Pratique préalable de la rééducation pelvi-périnéale💡Connaissances théoriques sur la rééducation des troubles pelvi-périnéaux de la femme demandées. 📍 Lieu : GUADELOUPE   Si vous ne disposez pas de numéro RPPS pour compléter votre inscription\, veuillez nous contacter à l’adresse contact@savantes.fr 					\n						\n				\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n			\n        \n\n            \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Objectifs et méthodes\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Prolapsus : une prise en charge globale pour autonomiser les patientes Objectif professionnel de l’action de formation :Donner aux professionnels de santé les connaissances nécessaires à l’accompagnement de patientes concernées par le prolapsus des organes pelviens avec les options thérapeutiques conservatrices – éducation thérapeutique\, techniques de rééducation au cabinet et à domicile\, pessaires – de manière à autonomiser les patientes dans la gestion de leur pathologie. Objectifs pédagogiques Aptitudes : Diagnostiquer et évaluer un prolapsusEtablir la stratégie thérapeutique d’un prolapsus en s’appuyant sur un raisonnement clinique après un bilan périnéalAccompagner et autonomiser les femmes porteuses de prolapsusRéaliser une prise en charge conservatrice des patientes porteuses de prolapsusAssurer la prise en charge rééducative d’un prolapsusAssurer une prise en charge par pessaireCompétences : Maîtriser l’anatomie pelvienne féminineMaîtriser la physiopathologie du prolapsus\, ses symptômes et ses facteurs de risqueAppliquer les recommandations et bonnes pratiques promues par les autorités officiellesEvaluer le grade du prolapsus\, diagnostiquer le type de prolapsusComprendre les différentes options thérapeutiques du prolapsus et leur complémentaritéRépondre aux questions des patientes sur les activités quotidiennes avec un prolapsusRéaliser un bilan périnéal complet pour aboutir à une stratégie thérapeutiqueMaîtriser les facteurs de succès et d’échec d’une prise en charge conservatrice du prolapsusConnaître les indications et contre-indications du pessaire et les spécificités de chaque modèleMettre en place des consultations d’essais de pessairesAppliquer les techniques manuelles et instrumentales de rééducation pour un prolapsusAppliquer les techniques respiratoires et morphostatiques dans le cadre de la prise en charge d’un prolapsusType de formationAction d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s MéthodeActualisation des connaissances sur les recommandations de la HAS\, sur la physiopathologie du prolapsus et de l’incontinence urinaire et sur les options thérapeutiques. Actualisation des connaissances sur la prise en charge rééducative dans le cadre d’un prolapsus.Actualisation des connaissances sur les indications et l’utilisation des différents pessaires.Mise à distance réflexive sur des situations cliniques apportées par la formatrice et les stagiaires. Méthodes pédagogiquesQCM d’évaluation individuelleQuizz interactifDiaporamaAnalyse de cas cliniques Analyse de supports (images ou vidéos)Sessions Questions/Réponses Modalités d’évaluation • En fin de session\, le formateur réalise une évaluation individuelle des acquis à partir de trois questions ciblées\, chacune correspondant à un item du programme. • Chaque item est validé selon deux niveaux : acquis ou non acquis. • La validation des compétences repose sur l’obtention de l’ensemble des items acquis\, tels qu’appréciés par le formateur au terme de l’échange.                         \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Programme\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Pour télécharger le programme de la formation cliquez ici Déroulement de la formation2 jours (16 heures) JOUR 1/2Introduction (9h-9h30) ● Présentation et attentes des stagiaires ● Présentation de la formatrice ● Présentation des modalités de participation et d’évaluation ● Émargement des participants ● Présentation du programme ● Épidémiologie du prolapsus – Pourquoi cette formation ● Quizz interactif Rappeler et approfondir les bases anatomiques et physiopathologiques du prolapsus (9h30-10h30)● Rappels anatomiques et définitions ● Physiopathologie du prolapsus ● Symptômes et diagnostic ● Classification et évaluation ● Facteurs favorisants ● Focus sur les différents types de prolapsus : cystocèle\, hystérocèle\, rectocèle Définir les options thérapeutiques et respecter les bonnes pratiques dictées par la Haute Autorité de Santé (10h30-11h)● Les différentes options thérapeutiques : comment déterminer la prise en charge adéquate ? ● Les outils mis à disposition par la HAS Pause et temps d’échanges\, questions/réponses (15min) Réaliser le bilan et l’examen clinique de la patiente porteuse de prolapsus (11h15-13h)● Interrogatoire de la patiente : antécédents\, anamnèse\, symptômes et gêne ● Examen clinique : information et consentement de la patiente\, observation et inspection (trophicité\, cicatrices\, aspect du centre tendineux\, distance anneau vulvaire\, béance vulvo-vaginale\, extériorisation du prolapsus)\, évaluation du centre tendineux du périnée\, toucher vaginal (évaluation tissulaire\, recherche d’avulsion\, tonicité\, évaluation musculaire score PERFECT\, manoeuvre des valves pour recherche des prolapsus\, examen de la sensibilité)\, toucher rectal pour recherche rectocèle\, évaluation de la statique globale et de la gestion des pressions intra-abdominales ● Annoncer et/ou parler du prolapsus à la patiente ● Etablir la stratégie thérapeutique en fonction des résultats du bilan et de la volonté de la patiente ● Raisonnement clinique / Application à un cas clinique Pause déjeuner (13h-14h) La place de l’éducation thérapeutique dans la gestion et la prévention du prolapsus (14h-15h30)● Suppression des facteurs de risque ● Éducation à la miction ● Éducation à la défécation ● Gestion de la sexualité avec un prolapsus ● Nutrition et conseils alimentaires ● Activité sportive et prolapsus ● Hygiène et soin du périnée et de la zone vulvo-vaginale Pause et temps d’échange\, questions réponses (15min) La rééducation du prolapsus (partie 1/2) (15h45-18h)● Rééducation périnéale : travail tissulaire\, travail musculaire\, auto-rééducation à domicile ● Intérêt de la tecarthérapie et de l’électrostimulation fonctionnelle JOUR 2/2La rééducation du prolapsus (partie 2/2) (9h-15h30)● Rééducation abdominale : normalisation de l’abdomen\, travail musculaire\, travail respiratoire\, apprentissage des exercices\, auto-rééducation à domicile Pause déjeuner (12h30-13h30) ● Rééducation fonctionnelle : adaptation des différents acquis dans la vie quotidienne (port de charge\, activité sportive…) ● Focus sur les cas particuliers : périnatalité\, ménopause\, patientes âgées\, sportives\, récidives ● Spécificités de la prise en charge de la rectocèle Orienter vers une prise en charge chirurgicale (15h30-16h)● Les facteurs prédictifs d’échec des solutions conservatrices ● Recommandations HAS sur la prise en charge chirurgicale Pause et temps d’échange\, questions réponses (15min) Cas cliniques & évaluation (16h15-17h15)● Raisonnement clinique global ● Cas cliniques apportés par les stagiaires Échanges et conclusion (17h15-18h)● Échanges libres\, questions/réponses  Après la formation Questionnaire de la satisfaction et de la qualité de la formation 3 mois  Sondage de suivi de formation                         \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            🎁 Offres et matériel inclus\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Un dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratiqueAccès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur\, en classe virtuelle10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)25% de remise sur les kits des pessaire de test Profem                        \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Modalités pratiques\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Lieu📍  Guadeloupe (CH de Pointe à pitre\, le lieu exact vous sera transmis ultérieurement)Un email avec l'adresse vous sera transmis une semaine avant la session\, puis un rappel 2 jours avant et le jour J\,  dès lors que le règlement a été effectué . Pensez à vérifier dans vos spams\, nos emails peuvent s'y glisser! Durée2 jours (16 heures) Horaires 9h – 18h Délai d’accès à la formation :1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription)                         \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Prise en charge financière\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Cette formation est susceptible d'être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂 Si la formation n'apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL\, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge.                            \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Modalités d'évaluation\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Une évaluation durant la session est réalisée par le formateur afin de vérifier la maîtrise des compétences abordées. Selon la formation\, cette évaluation peut prendre la forme de mises en situation pratiques\, d’exercices ou de questions ciblées.Chaque compétence est appréciée sur deux niveaux : acquis ou non acquis.La participation à cette évaluation est obligatoire. La validation repose sur l’obtention de l’ensemble des compétences identifiées comme acquises.                         \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Accessibilité\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Si vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité\, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé contact@savantes.fr                         \n\n                    \n\n                \n\n                \n                \n                    \n                        \n                            \n                            Contact\n\n                            \n                                \n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                    \n                                        \n                                                                            \n\n                                \n\n                            \n                                                    \n                    \n\n                    \n\n                        \n                            Votre contact privilégié pour nos formations : Stéphanie BONNELAISChargée de la relation apprenant01 76 44 07 61contact@savantes.fr                         \n\n                    \n\n                \n\n                        \n    		\n				\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n								\n																										\n						\n				\n				\n				\n								\n				Pratiquez et prenez confiance lors des sessions en présentiel 					\n						\n				\n						\n					\n		\n				\n			\n							\n						\n				\n								\n																										\n						\n				\n				\n				\n								\n				Obtenez des supports pédagogiques utiles pour faciliter votre pratique 					\n						\n				\n						\n					\n		\n				\n			\n							\n						\n				\n								\n																										\n						\n				\n				\n				\n								\n				Renforcez votre réseau professionnel pluridisciplinaire 					\n						\n				\n						\n					\n		\n				\n			\n							\n						\n				\n								\n																										\n						\n				\n				\n				\n								\n				Nos formations sont susceptibles d’être prises en charge par le FIFPL. 					\n						\n				\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n								\n																										\n						\n				\n						\n					\n		\n				\n			\n							\n						\n				\n					\n			\n		\n				\n				\n				\n				\n								\n				Réglez votre formation en 4 fois sans frais avec Paypal.Une fois au panier\, choisissez “Paypal” pour régler votre formation\, puis cliquez sur l’option “4X Sans Frais” pour effectuer un paiement en plusieurs mensualités. Un compte Paypal est nécessaire pour pouvoir bénéficier du règlement en 4x sans frais.  					\n						\n				\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n						\n					\n		\n								\n					\n		\n				\n						\n							\n					\n			\n							\n						\n				\n			Nos tarifs		\n				\n				\n				\n								\n				Un plein tarif  est réservé aux personnes demandant une prise en charge par le FIFPL.Un tarif réduit est proposé pour les apprenants qui auto-financent leur formation.Un tarif étudiant est disponible sur présentation d’un certificat de scolarité (veuillez nous contacter : contact@savantes.fr) Une fois le paiement et l’inscription effectués\, il n’est plus possible de modifier le tarif sélectionné
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