📍 Formation Calendrier Mictionnel (théorie+pratique): les clefs pour une reprogrammation mictionnelle 23/01/2026 (Paris)

Calendrier Mictionnel : Les Clés pour une Reprogrammation Mictionnelle

Objectif professionnel de l’action de formation :
L’objectif de cette formation d’apprendre aux professionnels de santé à explorer les données du calendrier mictionnel pour affirmer leur diagnostic et à mettre en place une reprogrammation mictionnelle sur la base de l’exploitation du calendrier mictionnel. 

Objectifs pédagogiques

Aptitudes :
Identifier les anomalies des apports liquidiens et fréquence mictionnelle.
Développer un raisonnement clinique basé sur l’analyse des données recueillies
Adapter ses conseils et ajuster les stratégies thérapeutiques en fonction des résultats obtenus et des patient.e.s.
Impliquer le patient dans sa prise en charge en favorisant une approche pédagogique.

Compétences
Savoir expliquer au patient comment remplir un calendrier mictionnel
Connaitre les normes physiologiques
Connaitre l’intérêt et les principes de l’entrainement vésical et de la reprogrammation mictionnelle.
Savoir analyser et interpréter les données recueillies du calendrier mictionnel
Savoir expliquer ces données aux patient.e.s
Savoir proposer un entrainement vésical et une reprogrammation mictionnelle

Type de formation
Action d’adaptation et de développement des compétences des professionnel(le)s

Méthode pédagogiques
Cours interactif : présentation théorique avec support visuel et échanges avec les participants.
Mise en situation : pour apprendre à expliquer aux patient.e.s comment interpréter leurs données et construire une reprogrammation mictionnelle.
Travaux pratiques sur des cas cliniques pour apprendre à analyser les données et s’entrainer à construire une reprogrammation mictionnelle.

Outils complémentaires mis à la disposition des apprenants
Supports pédagogiques écrits (power point, modèles de calendrier mictionnel vierges et remplis, fiche facilitant l’interprétation avec conseils types).
Étude de cas et exercices interactifs.

Déroulé pédagogique

Programme de la matinée

Introduction (15min)
Tour de table – Recueil des attentes et besoins des apprenants
Pourquoi cette formation ?
Présentation du programme
Définitions des données recueillies du calendrier mictionnel (1h)
Historique (niveaux 1 -2 -3)
Les données du calendrier mictionnel de niveau 3
Comment l’expliquer au patient et comment le remplir.
Exploration des données du calendrier mictionnel (1h)
Normes physiologiques
Liens avec la physiopathologie
Les drapeaux rouges

Questions / Réponses et temps de pause (15min)

Perspectives diagnostiques du calendrier mictionnel (1h)
Confirmation d’un diagnostic
Intérêt :
-pour le professionnel de santé 
-pour le patient 

Pause déjeuner (1h)

Programme de l’après-midi 

Analyse des apports recueillis dans le calendrier mictionnel (1h)
Les apports liquidiens
Lien avec les activités
Cas pratiques
Analyse des mictions (1h)
Les modalités de la miction
La cohérence mictionnelle
Cas pratiques

Questions / Réponses et temps de pause (15min)

La reprogrammation mictionnelle (1h)
Liens entre les intrants et les mictions
Drapeaux rouges
Cas pratiques

La miction cognitive (30min)

Evaluation, conclusion et échanges (15min)

Après la formation

Questionnaire d’évaluation de la satisfaction et de la qualité de la formation

Plusieurs mois après la formation
Sondage de suivi de formation

Avantages inclus

• 10% de remise sur toute la boutique MyLittlePessaire.com (hors produits en promotion)
• Un dossier de ressources pédagogiques complètes et utiles pour votre pratique
• Accès illimité à des ateliers de suivi avec le formateur, en classe virtuelle

Nos formateurs continuent à vous accompagner après la formation, lors d'ateliers de suivi gratuits !

Lieu
Paris

L'adresse et les détails pratiques d'accès au lieu sont envoyés une semaine avant la session, une fois le règlement effectué. Deux rappels seront ensuite envoyés : 2 jours avant la formation, puis le jour J. 

Durée
7h00 

Délai d’accès à la formation :
1 jour (durée minimum requise pour l’acceptation d’une inscription)

Cette formation est susceptible d'être prise en charge par le FIF PL. Rendez-vous dans le catalogue FIF PL et connectez-vous à votre compte pour connaitre le montant de prise en charge. 🙂

Si la formation n'apparaît pas encore dans le catalogue FIF PL, nous vous invitons à envoyer le programme complet de formation ainsi que le contrat par mail pour recevoir la confirmation du montant pris en charge. 

(sous réserve de validation FIF PL)

• En fin de session, le formateur réalise une évaluation individuelle des acquis à partir de trois questions ciblées, chacune correspondant à un item du programme.
  • Chaque item est validé selon deux niveaux : acquis ou non acquis.
  • La validation des compétences repose sur l’obtention de l’ensemble des items acquis, tels qu’appréciés par le formateur au terme de l’échange.

Si vous avez des besoins spécifiques en termes d’accessibilité, merci de bien vouloir vous adresser à notre référente handicap Diane Carlé [email protected]

Votre contact privilégié pour nos formations :

Stéphanie BONNELAIS
Chargée de la relation apprenant
01 76 44 07 61
[email protected]